Enfoques y propositos
| |Funcional ycomunicativo |Proporcionar el desarrollo de las |
| |Habilidad de utilizar la lectura y la |capacidades comunicativas de los niños en ||ESPAÑOL |escritura para comunicarse y funcional |los distintos usos de la lengua hablada y |
| |para que tenga uobjetivo de practicidad |escrita. |
| |en la vida cotidiana. | ||MATEMÁTICAS |Resolutivo y funcional |Utilizar las matemáticas como instrumento |
| |Herramientas funcionales yflexibles que |para reconocer, plantear y resolver |
| |le permitan resolver situaciones |problemas, así como la capacidad para |
||problemáticas, en diversos ámbitos, |anticipar y verificar resultados. |
| |científicos, técnicos,artísticos y de la | |
| |vida cotidiana. | |
||Formativo |Que el alumno adquiera y explore de manera|
| |Contribuye a la adquisición devalores |elemental la noción de cambio a través del|
|HISTORIA |étnicos, personales y de convivencia |tiempo. |
|...
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