Enfoques
Páginas: 13 (3225 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
“Año del Centenario de Macchu Picchu para el Perú y el Mundo”
UNAP
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
TRABAJO PRÁCTICO
FACULTAD : FACEN (Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios)
ESCUELA : CONTABILIDAD
ASIGNATURA : REDACCIÓN Y ORATORIA
DOCENTE : Guillermo Huanca Ramos
ESTUDIANTE : Celis Alván Víctor Manuel
Pinedo Torres Ángel Wilson
Tello PasquelElmer Alejandro
CICLO : IV
AULA : “F”
TURNO : “DIURNO”
IQUITOS – PERU
2011
1. INTRODUCCION
La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos. Pero es preciso que establezcamos con claridad la distinción entre estos dos conceptos, y paraprecisar y tener una mejor observación sobre nuestro tema nos vamos a referir al texto, que es la unidad semántica que consta de dos estructuras, la estructura profunda y la estructura superficial. La primera estructura es un proceso de pensamiento y está constituida por la organización lógica de las ideas o proposiciones, y la segunda es la expresión lingüística de ese pensamiento previamenteorganizado.
La referencia sobre el texto esta de mas explicarles que a raíz de ello se produce la coherencia y la cohesión y que es un factor muy importante para el desarrollo de nuestro tema.
Muchos lingüistas ven la cohesión como un aspecto de la coherencia, y sostienen que la cohesión se refiere a los medios lingüísticos a través de los cuales la coherencia se despliega en la estructura superficial,en tanto que la coherencia es la vinculación de los significados en la estructura profunda del texto. Pero en lo que todos los autores sí tienden a estar de acuerdo es en que la cohesión y la coherencia están estrechamente ligadas e interactúan.
2. CONCEPTO DE COHESIÓN Y COHERENCIA
La coherencia
Definición: Es la cualidad semántica de los textos que selecciona la información relevante eirrelevante, se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se da teniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, paraque el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado.
La coherencia: se refiere a la relación que se establece entre las distintas partes de un texto. Se busca que el texto tenga una estructura, que esté bien organizado, que tenga sentido lógico y no presente contradicciones
La coherencia: es la propiedad que seencarga de la información. Es básicamente semántica y afecta a la organización profunda del significado del texto.
La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y organizar la información que el hablante quiere transmitir para que pueda ser percibida de una forma clara y precisa por el receptor. Es una propiedad que está relacionada con la organización de lainformación y con el conocimiento que comparten el emisor y el receptor sobre el contexto. Un texto coherente tiene las siguientes características:
La coherencia
La coherencia se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se dateniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, para que el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado.
LA COHERENCIA:
Es la cualidad semántica de los textos que selecciona la información relevante e...
UNAP
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
TRABAJO PRÁCTICO
FACULTAD : FACEN (Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios)
ESCUELA : CONTABILIDAD
ASIGNATURA : REDACCIÓN Y ORATORIA
DOCENTE : Guillermo Huanca Ramos
ESTUDIANTE : Celis Alván Víctor Manuel
Pinedo Torres Ángel Wilson
Tello PasquelElmer Alejandro
CICLO : IV
AULA : “F”
TURNO : “DIURNO”
IQUITOS – PERU
2011
1. INTRODUCCION
La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos. Pero es preciso que establezcamos con claridad la distinción entre estos dos conceptos, y paraprecisar y tener una mejor observación sobre nuestro tema nos vamos a referir al texto, que es la unidad semántica que consta de dos estructuras, la estructura profunda y la estructura superficial. La primera estructura es un proceso de pensamiento y está constituida por la organización lógica de las ideas o proposiciones, y la segunda es la expresión lingüística de ese pensamiento previamenteorganizado.
La referencia sobre el texto esta de mas explicarles que a raíz de ello se produce la coherencia y la cohesión y que es un factor muy importante para el desarrollo de nuestro tema.
Muchos lingüistas ven la cohesión como un aspecto de la coherencia, y sostienen que la cohesión se refiere a los medios lingüísticos a través de los cuales la coherencia se despliega en la estructura superficial,en tanto que la coherencia es la vinculación de los significados en la estructura profunda del texto. Pero en lo que todos los autores sí tienden a estar de acuerdo es en que la cohesión y la coherencia están estrechamente ligadas e interactúan.
2. CONCEPTO DE COHESIÓN Y COHERENCIA
La coherencia
Definición: Es la cualidad semántica de los textos que selecciona la información relevante eirrelevante, se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se da teniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, paraque el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado.
La coherencia: se refiere a la relación que se establece entre las distintas partes de un texto. Se busca que el texto tenga una estructura, que esté bien organizado, que tenga sentido lógico y no presente contradicciones
La coherencia: es la propiedad que seencarga de la información. Es básicamente semántica y afecta a la organización profunda del significado del texto.
La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y organizar la información que el hablante quiere transmitir para que pueda ser percibida de una forma clara y precisa por el receptor. Es una propiedad que está relacionada con la organización de lainformación y con el conocimiento que comparten el emisor y el receptor sobre el contexto. Un texto coherente tiene las siguientes características:
La coherencia
La coherencia se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se dateniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, para que el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado.
LA COHERENCIA:
Es la cualidad semántica de los textos que selecciona la información relevante e...
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