enfoques

Páginas: 152 (37954 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
Depósito Legal: J 1406 – 2010

Número 73
1 de ENERO de 2011

REVISTA DIGITAL
ENFOQUES EDUCATIVOS
CONSEJO EDITORIAL

DIRECCIÓN
Juan José Díaz Rodríguez. Diplomado en E.G.B. Licenciado en Psicología. Licenciado en
Pedagogía. Profesor de Enseñanza Secundaria.

SECRETARÍA
Paloma Santos Sánchez. Licenciada en Filología Inglesa.

CONSEJO DE REDACCIÓN
Francisco Hervas Planet. Licenciado en Ciencias dela Educación. Maestro.
Miguel Ángel Quesada Béjar. Licenciado en Psicopedagogía. Maestro.
José Marcos Resola Moral. Licenciado en Psicología. Profesor de Enseñanza Secundaria.
Orientador.
José Santaella López. Ingeniero Técnico Industrial. Profesor Técnico de Formación
Profesional. Profesor de Enseñanza Secundaria.

CONSEJO CIENTIFICO ASESOR
José Antonio Torres González. Catedrático de Universidadde Didáctica y Organización
Escolar. Universidad de Jaén.
María del Rosario Anguita Herrador. Profesora Titular de Universidad. Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de Jaén.
Cristóbal Villanueva Roa. Diplomado en Magisterio, Licenciado en Pedagogía, Doctor en
Psicopedagogía. Profesor de Enseñanza Secundaria. Orientador.
Carolina Zelarayán Ibáñez. Doctora en Lengua yLiteratura. Profesora de Enseñanza
Secundaria.
© EDITORIAL ENFOQUES EDUCATIVOS, S. L.
C/ Pintor Nogué, 12 - 23009 JAÉN
Telf. 953 25 20 62
Web: www.enfoqueseducativos.es E-mail: editorial@enfoqueseducativos.es
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Dicha responsabilidad recae exclusivamente en los autores de los mismos.

REVISTA DIGITAL ENFOQUESEDUCATIVOS

Nº 73

1/01/2011

SUMARIO

PÁG.

LA RESILIENCIA
(Aldana Mena, Josefa María) ...........................................................................................4
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE
(Armenteros López, Alicia)............................................................................................17
IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
(Gil Sedeño, María José) ................................................................................................34
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL CONCEPTO DE ANORMALIDAD.
LA EDUCACIÓN ESPECIAL
(Gutiérrez Domingo, Mª Elena)......................................................................................44
EL FRACASO ESCOLAR
(Hernández Cubilla, MªJosé).........................................................................................64
LA TIERRA EN EL UNIVERSO
(López Martínez, Noelia) ...............................................................................................75
EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA
(Ramírez Peinado, Ángela) ............................................................................................85
LA INFLUENCIA DELAS IMÁGENES EN EL NIÑO/A A LO LARGO DE
LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
(Segovia García, Inmaculada) ........................................................................................97
MEDIDAS EDUCATIVAS DIRIGIDAS A NIÑOS Y NIÑAS CON TDAH EN
EDUCACIÓN PRIMARIA
(Troyano Blanco, Ildefonso).........................................................................................108
LA COMPRENSIÓNORAL EN PRIMARIA
(Trujillo Serrano, Guillermo Antonio) .........................................................................119
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA: UNIDADES DE ENTRADA Y
SALIDA EN UN ORDENADOR
(Vallejo López, Fernando)............................................................................................133

enfoques@enfoqueseducativos.es

www.enfoqueseducativos.es

3

REVISTADIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS

Nº 73

1/01/2011

LA RESILIENCIA

Aldana Mena, Josefa María
74909737-W
Diplomada en educación infantil y primaria
RESUMEN
Veremos a lo largo de éste documento, el significado del término resiliencia, así
como su origen y adaptación al mundo de la educación, ya que éste fue tomado de otras
ciencias. Analizaremos los rasgos que potencian dicha capacidad, así como los...
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