Enfoques

ENFOQUE EMPIRISTA
Es el razonamiento científico el cual consiste en basarse en los hechos y desprender de ellos las hipótesis en las que después de ser sometidas a comprobación se convierten enexplicaciones científicas o en leyes. Establece que nuestras experiencias sensoriales se combinan mediante el aprendizaje para producir la percepción. El enfoque empirista toma como modelo la cienciamoderna.

ENFOQUE CONDUCTISTA
Se enfoca sólo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren. Estudian el aprendizaje concentrándose en las conductas abiertas quepueden ser observadas y medidas esto por medio de estímulos que producen respuestas o por reforzamientos que mantienen esa relación de estímulo-respuesta.

ENFOQUE GESTALT
Se basa en un enfoqueholístico es decir que percibe tanto a los seres vivos como a los objetos en su totalidad así como el cuerpo, la mente, las emociones y la energía, no son más que distintas manifestaciones de una mismarealidad. Para la Gestalt una de las cosas más importantes es la consciencia; que la persona pueda reconocer qué hace y cómo lo hace.

ENFOQUE GIBSONIANO
Nos habla que tiene un enfoque en el cualpodemos percibir directamente el medio que nos rodea a partir de la información de los estímulos.
El enfoque Gibsoniano asegura que los estímulos del medio son ricos en información considerando que lapercepción es directa, no se necesita realizar cálculos ni interpretaciones para percibir.

ENFOQUE DE PROCESOS DE LA INFORMACIÓN
Es un modo ordenado y coherente de estudiar experimentalmente las tareascognitivas realizadas por el hombre, y cuya característica fundamental es la consideración del ser humano como un procesador de información.

ENFOQUE COMPUTACIONAL
Se origina en una respuestapsicológica más general que trata de establecer los procesos y mecanismos precisos que utiliza la mente, con el propósito de lograr una adecuada comprensión y explicación de la conducta humana....