enfremedades del ser humano


Caracas, 01 de Noviembre de 2011

Cátedra: Desarrollo Integral Humano.
Profesora: Adriana Velásquez
Participante: Aura Ramos

TEMA N° 1
ESFERAS DEL SER HUMANO
INVESTIGACIÓN

DESCRIPCIÓN:
El ser humano es una esfera compuesta por tres anillos. El más externo se refiere a lo MATERIAL, el segundo a las EMOCIONES y el tercero a la PAZ INTERIOR. El equilibrio entre ellos lleva a lapersona a alcanzar un estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias físicas y emocionales que lo rodean, para así poder disfrutar de una vida mejor.
¿CUALES SON LAS ESFERAS DEL DESARROLLO HUMANO?
En términos teóricos, las esferas del desarrollo se circunscriben, ante todo, a la libertad. Libertad para pensar y crear.

Existen tres esferas de desarrollo humano, tales como:COGNOSCITIVA:
El desarrollo cognitivo ocurre con la reorganización de las estructuras cognitivas como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencias y acomodación de las mismas de acuerdo con el equipaje previo de las estructuras cognitivas de los aprendices. Si la experiencia física o social entra en conflicto con los conocimientos previos, las estructurascognitivas se reacomodan para incorporar la nueva experiencia y es lo que se considera como aprendizaje. El contenido del aprendizaje se organiza en esquemas de conocimiento que presentan diferentes niveles de complejidad. La experiencia escolar, por tanto, debe promover el conflicto cognitivo en el aprendiz mediante diferentes actividades, tales como las preguntas desafiantes de su saber previo,las situaciones desestabilizadoras, las propuestas o proyectos retadores, etc.

AFECTIVA:
El desarrollo afectivo es el tiempo de juego es para compartir experiencias, descubrirse y crecer juntos (padres, hijos, educadores, amigos). Desarrollar y experi­mentar la empatía, la autoestima, la confianza, la solidaridad para obtener un cierto equilibrio emocional que al llegar a la edad adultasirva a los niños y niñas para tener una buena autoestima, seguridad y confianza en sí mismos y ser capaces de evaluar correctamente el medio en que se mueven.

SOCIAL:
El desarrollo social es uno de esos términos abarcantes que no dicen gran cosa. Se podría entender como el conjunto de factores – salud, educación, recreación, solida­ridad, confianza, tejido social - que contribuyen al desarrollopleno de los ciudadanos, de acuerdo con sus capacidades y vocaciones. Uno de esos factores sería el acceso a la cultura y al entretenimiento. La industria cultural de masas estaría concentrada en hacer disfrutar del tiempo libre que le resta a los ciudadanos, lo que les debe generar una excitación de los sentidos y, de alguna manera, un desarrollo de sus capacidades.
El ser humano es, en símismo, una unidad integral; una totalidad. Sin embargo, esta integralidad está conformada por cuatro dimensiones o esferas: la física o biológica (bio), la psíquica (sico), la social (socio) y la espiritual.
En efecto, el Dr. José Eduardo Siquiera, Profesor de Clínica Médica y Bioética de la Universidad Estatal de Londrina-Brasil, al igual que muchos otros investigadores, reconoce que el ser humanoes una “compleja realidad bio-sico-socio-espiritual”.
Estas cuatro esferas se corresponden con los Componentes Estructurales Básicos del Ser Humano, que conocemos como Cuerpo, Mente, Alma y Espíritu, respectivamen­te, cada uno de los cuales se orienta hacia una Potestad Creadora netamente humana, con características muy particulares indicados, a continuación:

1. EL CUERPO (BIO), donde residela potestad de Hacer. Es el componente Físico del ser humano. Posee Potencial Mecánico, que dispone al movimiento y con éste, a la acción. Por tanto, goza de Capacidad Operativa.
2 LA MENTE (SICO), donde reside la potestad de Saber. Es el componente Lógico del ser humano. Posee Potencial Intelectual, que dispone al pensamiento y con éste, la reflexión, el análisis y el razonamiento (inductivo y...