Enfrentamiento con armas de fuego en las inmediaciones de la escuela.

Debido a su ubicación, algunas escuelas han quedado expuestas a enfrentamientos con armas de fuego en la vía pública.
La alerta se enciende cuando durante la jornada escolar se escucha detonaciones, sirenas, gritos o se advierte el movimiento de grupos armados o de fuerzas de seguridad cerca de la escuela.
Las consecuencias de estos enfrentamientos incluyen el nerviosismo y otras
Afectacionesemocionales, ausentismo, alteraciones en el horario escolar y
En algunas actividades cotidianas.
Es importante señalar que estas circunstancias no tienen por objetivo atacar las escuelas, sino que sufren una afectación indirecta, al igual que los hogares, los comercios, los centros religiosos y los recreativos situados en zonas de riesgo.
¿Cómo prevenir y cómo estar preparados?
Esprácticamente imposible anticipar cuándo se presentará un enfrentamiento con armas de fuego cerca del plantel educativo, pero si éste se ubica en una zona de riesgo es mejor estar preparados con las siguientes medidas, que deben incluirse en su Agenda de Seguridad Escolar:
• Dispongan de alarmas silenciosas y de timbres distintivos.
• Con el apoyo del Comité de Protección Civil y Seguridad Escolar, organicenUna red de comunicación con las familias y con las personas cercanas a
La escuela: vecinos, tenderos, los de la papelería y otros comerciantes de la
Zona. Será de gran utilidad en caso de cierre de la escuela, ya que las familias
Necesitan estar informadas y todos pueden ayudar en ese proceso.
• Identifiquen y señalen las áreas seguras dentro y fuera de la escuela: aquellas que tengan murosy techos sólidos, resistentes a los disparos de arma de fuego y puertas firmes.

• Involucre a los alumnos en acciones de autoprotección y protección solidaria. Integre en cada salón una brigada de protección civil y emergencia escolar. Estos alumnos, de acuerdo con sus capacidades, ayudarán a coordinar la reacción y a proteger a sus compañeros más vulnerables, además de conducir o apoyar apequeños grupos durante la crisis.
• Se recomienda que los docentes, en coordinación con las brigadas de seguridad, diseñen o seleccionen actividades recreativas que eviten la tensión
Del alumnado, con el fi n de aplicarlas en caso de que se presente la emergencia.
• Brinden capacitación a la comunidad escolar para que aprenda a manejar las emociones en situaciones de crisis, a mantener la calma ya evitar reacciones que pongan en riesgo la integridad personal y colectiva.
• Verifiquen la existencia de un botiquín de primeros auxilios en cada aula.
¿Qué hacer en caso de un enfrentamiento con armas de fuego en las inmediaciones de la escuela?
• Aprendan a identificar los indicadores de riesgo: ¿qué tan lejos está la balacera?
¿Se escuchan gritos de la población? ¿Alguna bala alcanzó losmuros o
Las ventanas? El tipo de reacción dependerá del grado de riesgo detectado.
• Establezcan contacto con las autoridades policiacas mediante una llamada
Al 066 y con las autoridades educativas, en especial a la supervisión y al área
De Seguridad Escolar. Si las autoridades tienen control de la situación, indicarán la escuela cómo manejar la situación. En caso contrario, la información queles brinden, junto con la observación de los hechos, les ayudará a tomar decisiones sobre los pasos a seguir.
• Si se sienten en peligro, se recomienda dar señal de alarma con un timbre distintivo (por ejemplo dos timbres cortos y uno largo, una campana o música), o bien con una alarma silenciosa (focos de colores en los salones, baños, áreas administrativas y en los patios).
• Asegúrense deque la comunidad escolar comprende que la señal de ALARMA implica:
* Permanecer en el salón, recostarse en el piso, de preferencia boca abajo,
Con los brazos en un costado, lejos de puertas y ventanas, sin levantar
La cabeza.
* Quienes se encuentren fuera del aula (baños, patio, áreas administrativas)
Deberán buscar el espacio seguro más cercano o permanecer quietos y
Protegidos donde...