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TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
Integrantes del grupo:
Comisión:
Fecha:
Condición:

1)-Elabora un mapa conceptual sobre el tema “madurez

MADUREZ
Etapa comprendida entre los 25y65 años relacionada con el conjunto de actividades que suceden a lo largo de una serie de
años las cuales varían según las sociedades y los momentos de la historia
Actividades esperadasLA EDAD LA PERTENENCIA ETNICA

La cual se convierte en una construcción social Cada miembro de la sociedad pertenece por
se ha ordenado, estructurado y estratificado derecho propio a uno esos estratos los
diversos grupos de edad asignándole rolescuales contienen un conjunto de derechos
específicos obligaciones , demandas y expectativas
Genera estratos funciones y roles que tienen que cum
plir según la edad

EL STATUS SOCIOECONOMICO EL SEXO
El individuo va pasando por diversos status deedad A lo largo de los años según las culturas,
a los cuales se le incorporan sus respectivos roles los grupos sociales y épocas históricas se
niñez ,adolescencia, juventud y vejez se han caracterizado tres grandes bloques
clase baja:de roles el de esposo/esposa, él de
padre/madre y el de trabajador




2) Completa el siguiente cuadro:


DIMENSIONES

FÍSICA
PSÍQUICA
SOCIAL
INTELECTUAL

Adultez Temprana
Edad:entre 25 y 35 años
En esta etapa la fuerza la energía y laresistencia se hallan en su mejor momento el máximo desarrollo muscular se alcanza alrededor de los 25 años, la perdida gradual de la capacidad auditiva empieza antes de los 25,el gusto el olfato y la sensibilidad al dolor comienzan a disminuir cerca de los45años, tantos hombres como mujeres se encuentra en su punto máximo de fertilidad, cuando se enferman lo superan rapidamente,la causaprincipal de muerte son los accidentes luego el cáncer, enfermedades del corazón, el suicidio y el sida, en esta etapa la dieta es importante ya que determina su apariencia física ,para mantener una buena salud se debe contar con una buena actividad fisica

MAXIMO ESPLENDOR FUERZA RESISTENCIA Y LAS CAUSAS DE MUERTE POR ACCIDENTE Y LA MUJER SER MAMA
Desarrollo de la personalidad según el modelo deErik Erikson: el adulto debe logra la intimidad y establecer compromisos con los demás de lo contrario permanecerán aislados y sols
,Georges Vaillant:logro identificar cuatro formas básicas de adaptación: madura, inmadura, psicótica y neurótica .
Dentro de ellas se distinguen tres etapas fundamentales
1- Edad del establecimiento:((20 a 30 años.
2- Edad de la consolidación:(25 a 35años)
3- Edad de transición: (alrededor de losm40 años)
Levinson : distingue sus etapas marcados por una transición en los cuales se alcanzan los objetivos más importantes de la vida y hace referencia a la estructura de la vida o sea un esquema de lavida que sucede en un momento determinado.
DEFINE LA PERSONALIDAD E IDENTIDAD CONFORmada
ES ACTIVO PROYECTA SU FUTURO ES IDALISTA TODAS LAS IDEAS YPROYECTOS NO SE ASUSTA POR NADA
NO SE AGOTA FUERTE ACTIVIDAD LABORAL APLICA EL CONOCIMIENTO
LUCHA ENTRE INTIMIDAD VERSUS AISLAMIENTO ( AMIGOS SE CASAN ELIGO COMPARTI MI VIDA SOCIALMENTE DEFINE3S UN AISLAMIENT
DEFINE3S UN AISLAMIENTO O INTIMIDAD
ESTABLECIMIENTO EN EL AMBITO SOCIAL AFECTIVO LABORAL Y DESICIONES SI COMPARTEN O NO SU VIDA ELEGIR UN ESTILO DE VIDA
Se distinguen nueves rangos...