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Boletín Santillana

Día del Maestro
Preparación
1. Ve el video y marca V para verdadera o F para falsa en cada afirmación y corrige las falsas.
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] a. El video está dirigido a los profesores de las escuelas públicas.
] b. El video sugiere que solo los profesores de algunas asignaturas son importantes.
] c. Las personas que hablan en el video son alumnos, ex alumnos yprofesores.
] d. Las personas del video agradecen a sus profesores solo por los contenidos curriculares que les enseñaron.
] e. El mensaje se aplica a todos los profesores del mundo.

Lectura
2. A continuación transcribimos el video. Realiza lo que te proponemos en cada caso.
A. Relaciona las columnas para formar oraciones.
a. Me enseñaron a sumar (+)
b. Me enseñaron a restar (-)
c. Me enseñarona multiplicar (x)
d. Me enseñaron a dividir (÷)

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] para compartir entre todos.
] enemigos, miedos y desconfianza.
] experiencias, esperanza y sueños.
] ilusiones, amigos y esfuerzos.

B. Señala el elemento de cada frase que indica, más que un aprendizaje curricular, un aprendizaje para la vida.
b. Me enseñaron a escribir:
[ ] novelas,
[ ] poemas,
[ ] la lista de lacompra.

a. Me enseñaron a leer:
[ ] cartas de amor,
[ ] periódicos,
[ ] historias para mis nietas.

c. Me enseñaron a hacer:
[ ] ecuaciones,
[ ] comentarios de texto,
[ ] barquitos de papel.

C. ¿Qué valores expresan estas afirmaciones? Elige.
a. Me enseñaron a ver los colores del mundo. (gratitud/visión de mundo)
b. Aprendí a sentirme valioso, (autoestima/orgullo) a respetar a los demás(gratitud/respeto) y a ser mejor persona.
(crecimiento/vanidad)
c. Aprendí a defender mis derechos, (conciencia/conocimiento) que con esfuerzo todo es posible (trabajo/esfuerzo) y
que debemos tener las mismas oportunidades. (ambición/justicia)
d. Aprendí a usar el verde, y el azul, y el amarillo, y que ser diferente significa ser igual. (bondad/igualdad)
D. Llena cada hueco con una de lasasignaturas del cuadro.
Ciencias Naturales
Dibujo
Economía
Educación Física

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Filosofía
Física
Francés

Historia
Latín
Lengua

Matemáticas
Música
Tecnología

a. Gracias al de _______________ por enseñarme a sumar versos.
b. Al de _______________, por enseñarme a sentir la Química.
c. Y al de _______________ porque Vini, vidi, vinci.
d. Gracias al de _______________, portanto empeño y entusiasmo.
e. Al de _______________, por la lógica de la vida.
f. Y al de _______________, por llegar al infinito.
g. Thanks to my _______________ teacher, who opened the borders of my life.
h. Gracias a la de _______________, porque mi novia es francesa.
i. Y al de _______________, por marcarme el compás.
j. Gracias a la de _______________, por poner su corazón.
k. A la de_______________, por educarme en valores.
l. Y al de _______________, por animarme hasta la meta.
m. A la de _______________, por ilustrarme el futuro.
n. Gracias al de _______________, por contarme cómo se luchó, para poder seguir luchando.

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Día del Maestro
Cierre
3. Lee estas tiras cómicas, teniendo en cuenta el video y tu experiencia, y reflexiona sobre estaspreguntas.
a. ¿Cuál es la importancia del trabajo del profesor?
b. ¿La sociedad valora positivamente ese trabajo? ¿Por
qué?
c. ¿La familia valora ese trabajo? ¿Por qué?
d. ¿Y los alumnos? ¿Por qué?
e. ¿Cómo se puede cambiar esa situación?

http://freelancerdigital.blogspot.com.br/2010/10/dia-do-professornossa-homenagem.htmlhttp://freelancerdigital.blogspot.com.br/2010/10/dia-do-professornossa-homenagem.html

http://www.refletireamar.com.br/politicos-mais-caros-xprofessores-mais-baratos-como-crescer/

“Y… es un poco incómodo, pero es la única forma de que los
chicos presten algo de atención durante la clase”

http://arteemanhasdalingua.blogspot.com.br/2011/06/criancas-armadasnas-escolas.html

http://www.matematicarlos.com.br/CARTOON%20DA%20SEMANA/carto
om_da_semana_23.htm...