Enlace 2009 Segundo Grado

ENLACE 2009

Características generales e información de los reactivos aplicados para su uso pedagógico

2° de Secundaria

Evaluación Nacional del Logro
Académico en Centros Escolares

2° de Secundaria
Título: “La Maestra Rural”
Autor: Diego Rivera

Características
generales e
información de los
reactivos aplicados
para su
uso pedagógico
2009

DIRECTORIO
Mtro. AlonsoLujambio Irazábal

Secretario de Educación Pública

Dr. Jorge Santibañez Romellón

Titular de la Unidad de Planeación y
Evaluación de Políticas Educativas

Lic. Ana María Aceves Estrada

Directora General de Evaluación
de Políticas

Lic. Carlos Goñi Carmona

Director de Evaluación y Análisis
del Proceso Educativo

Lic. Roberto Velázquez Aalkaimm

Lic. Gabriel Fuentes Trejo
Ing.Proceso Silva Flores

Subdirector de Elaboración de Instrumentos
de Evaluación

Subdirector de Evaluación de Procesos

Dirección General de Evaluación de Políticas
Dr. Río de la Loza N° 156
Col. Doctores, C. P. 06720
Delegación Cuauhtémoc
México, D. F.
Página WEB: http://www.dgep.sep.gob.mx
Correo electrónico: dgevalua@sep.gob.mx
Primera edición 2009-10
ISBN en trámite

El contenido,la presentación y disposición en conjunto y de
cada página de esta obra son propiedad de la Secretaría de
Educación Pública. Queda autorizada la reproducción parcial o
comerciales.

ENLACE

EVALUACIÓN NACIONAL DEL LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centro Escolares
ENLACE 2009
Sugerencias para el Uso Pedagógico de los Resultados de ENLACESegundo grado de Educación Secundaria
CONTENIDO
Prólogo
Presentación
Sugerencias para usar la información de cada reactivo con fines pedagógicos .............. 9
1.- Asignatura de Español...................................................................................................... 21
1.2 Conocimientos y habilidades que evalúan los reactivos de la prueba
1.3 Análisis de losreactivos de la prueba de ENLACE 2008 de Español
2.- Asignatura de Matemáticas ............................................................................................... 00
2.2 Conocimientos y habilidades que evalúan los reactivos de la prueba
2.3. Análisis de los reactivos de la prueba ENLACE 2008 de Matemáticas
3.- Asignatura de Formación Cívica y Ética.......................................................................... 00
3.2 Conocimientos y habilidades que evalúan los reactivos de la prueba
3.3. Análisis de los reactivos de la prueba ENLACE 2008 de Ciencias Naturales
4.- Recomendaciones para el uso pedagógico de esta información................................ 000

3

ENLACE

EVALUACIÓN NACIONAL DEL LOGRO ACADÉMICO EN CENTROS ESCOLARES

PRÓLOGO
Evaluar paramejorar

El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 enfatiza el papel
sistemática e integral, toda vez que su ejercicio exige el cumplimiento
de estándares técnico-pedagógicos internacionales que aseguren
de mejora continua.
Pero, más allá de los aspectos de carácter teórico-metodológicos,
ENLACE se constituye también en un ejercicio democrático,
en la medida que propugna por un aumentogeneralizado de la
participación ciudadana como destinatario privilegiado de sus
hallazgos, impulsando la corresponsabilidad de la sociedad civil
en su conjunto en el aseguramiento de una educación de calidad
para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo,
cuenten con los medios para tener acceso a un mayor bienestar
y contribuyan decisivamente al desarrollo nacional, condicióninsoslayable para alcanzar los objetivos propuestos de Desarrollo
Humano Sustentable.
Asimismo, el Programa Sectorial de Educación 2007-2012
explicita los criterios de mejora que deben aplicarse a los distintos
ámbitos que inciden en la calidad de la educación: capacitación

de los profesores, actualización de programas de estudio y sus
contenidos, enfoques pedagógicos, métodos de enseñanza y...