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EXAMEN PREENLACE DE ZONA 609

ESPAÑOL TERCER GRADO

2011

Lee con detenimiento el fragmento “un mundo feliz” de Aldous Huxley” donde habla de la clonación y
responde a los cuestionamientos que se te presentan.
--“Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo Bocanovskificado retoña, se reproduce, se
subdivide. Por lo que es posible obtener de ocho a noventa y seisbrotes, y cada brote se transformará en
un embrión perfecto y por lo tanto cada embrión. A su vez, se convertirá en un adulto completo. Así es
posible producir noventa y seis seres humanos donde antes sólo se obtenía uno. Esto es el progreso.
__Por montones---repitió el Director y abrió los brazos como si él estuviese repartiendo generosos dones, por
montones.
Entre los estudiantes no faltó unoque fue lo bastante tonto para preguntar en qué consistía la ventaja.
__¿Qué no lo ves? Respondió el Director, hombres y mujeres en serie, en grupos idénticos. Noventa y seis
gemelos idénticos trabajando en noventa y seis máquinas idénticas.
1.- En el texto anterior, lo que dice el Director nos hace pensar que su opinión sobre la clonación es:
A) De rechazo

B) De duda e inseguridad

C) Detotal desánimo

D) De total apoyo

2.- De acuerdo al texto, ¿Qué crees que busca el Director con sus experimentos?
A) El ayudar a los débiles

B) Hacer un descubrimiento benéfico

C) Respetar a la vida humana

D) Reconocimiento y poder

3.- Es la idea central sobre la clonación:
A) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente sano
B) Proceso en el que, de un gense puede crear otro parecido.
C) Proceso con el cual, de un gen se puede crear otro casi igual
D) Proceso por el cual, de un gen se puede crear otro científicamente idéntico
Con base en el siguiente fragmento, lee y responde la pregunta 4.
Primero fue realista —retratos de amigos y familiares, flores—; después, a causa de la intensidad de sus
sentimientos y de un cuerpo destrozado, pintó másy más su propia imagen combinada con expresiones
oníricas a veces brutales.
4.- Los nexos o conectores marcados con negritas expresan:
A) Causalidad

B) Temporalidad

C) Simultaneidad

D) Finalidad

5.- Entre las siguientes opciones, elige la que NO es característica del texto biográfico.
A) Es una narración escrita, comúnmente, en orden cronológico.
B) Puede incluir verbos en tiempopasado simple, copretérito y presente histórico.
C) Describe sucesos y anécdotas ficticias de la infancia, la juventud y adultez.
D) Puede tener capítulos sobre distintos aspectos o etapas de la vida de una persona.
Lee las siguientes preguntas que hacen referencia al tema de la entrevista.
1. ¿Te dejan trabajos para realizarlos con computadora?
2. ¿En tu escuela utilizan la computadora?
3.¿Crees que es muy útil la computadora en tus estudios?
4. ¿En tu casa tienes computadora?
6.- ¿En qué orden deben aparecer las preguntas?
A) 3,2,1,4
B)1,2,3,4

C) 4, 3, 2, 1

D) 4,2,1,3

7.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describen la función que tienen los documentos legales y
administrativos?
A) Sirven para dar confianza a las instituciones encargadas de procesar un trámite otransacción comercial.
B) Sirven para acreditar que se ha realizado adecuadamente un trámite o transacción comercial.
C) Sirven para evitar irregularidades administrativas o legales al realizar un trámite o transacción comercial.
D) Sirven para dar validez legal a un trámite o transacción comercial.

8.-¿Qué elementos nos pueden ayudar a identificar la tendencia o línea de un periódico?
I.Las noticias que coloca en su página principal o en lugares privilegiados
II. El tipo de lenguaje que utiliza para comunicar las noticias.
III. Los datos y las gráficas de sus páginas interiores.
IV. Las fotografías o cartones humorísticos que apoyan una cierta posición frente a la noticia.
A) III y II
B) I y IV
C) II y IV
D) I y II
9.-Dos de las lenguas indígenas más habladas en nuestro...