enmanuel

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación
U.E.P.”ANGEL CUSTODIO SERRANO”
4º AÑO SECCION “A”







Razones trigonométricas







Docente:Alumno:
Fernando rodríguezEnmanuel Albornoz

Índice

Introducción……………………………………………………………………………………………….pag 2
Definición……………………………………………………………………………………………………pag 3Razones………………………………………………………………………………………………………pag 4,5
Anexos……………………………………………………………………………………………………….pag 6
Conclusión…………………………………………………………………………………………………pag 7
Referencias bibliográficas………………………………………..………………………………..pag 8
















1

Introducción

En elsiguiente trabajo, se redactara de manera breve y concreta, una investigación sobre las razones trigonométricas; En el cual se referirá a su definición, su forma de realizarlo, con el fin de ampliar nuestroconocimiento sobre el siguiente tema.




















2

Razones trigonométricas:
Las Razones trigonométricas se definen comúnmente como el cociente entre dos lados de un triangulo rectánguloasociado a sus ángulos. 
Existen seis funciones trigonométricas básicas.
Para definir las razones trigonométricas del ángulo: α, del vértice A, se parte de un triangulo rectángulo arbitrario que contienea este ángulo. El nombre de los lados de este triángulo rectángulo que se usará en el sucesivo será:

*La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ángulo recto, o lado de mayor longitud del triángulorectángulo.
*El cateto opuesto (a) es el lado opuesto al ángulo que queremos determinar.
*El cateto adyacente (b) es el lado adyacente al ángulo del que queremos determinar.
Todos los triángulosconsiderados se encuentran en el Plano Euclidiano, por lo que la suma de sus ángulos internos es igual a π radiantes (o 180°). En consecuencia, en cualquier...