enne
Páginas: 16 (3894 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
RESUMEN
Objetivo • Se diseñó y efectuó una intervención
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA
ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA
educativa con base en dos fichas didácticas realizadas
desde la perspectiva del constructivismo, y para la
percepción de la necesidad de transitar hacia el estilo
PREVENCIÓN DEL SOBREPESO Y
de vida saludable con el fin de prevenir el sobrepeso yOBESIDAD EN NIÑOSª
la obesidad en niños y jóvenes.
Juan Manuel Muñoz Cano*, Yuliana de los Ángeles
Material y método
Aparicio Zapata**, Xavier Boldo León*
elaboración de metas con base en el aprendizaje por
• Se realizó mediante la
descubrimiento y los dilemas de Kolberg. El estudio se
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
desarrolló en la secundaria técnica Nº 15 delpoblado
Juan Aldama de Teapa, Tabasco. Se sistematiza la
ARTÍCULO ORIGINAL
experiencia que en el contexto de orientación
Fecha de recibido: 26 de febrero de 2010
educativa se trabajó
Fecha de aceptación: 12 de abril de 2010
adolescentes de tercer grado de la escuela. El
en conjunto con algunos
propósito de estos talleres fue establecer un cambio
de actitud crítica yreflexiva en los alumnos, al abordar
DIRECCIÓN PARA RECIBIR CORRESPONDENCIA
los temas de conductas de riesgo.
Centro de Investigación en Ciencias de la Salud,
Resultados
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Avenida
suficientes para construir los conceptos necesarios
Gregorio Méndez 2838-A, CP 86150. +52 (993)
para el desarrollo del taller, se mostraron interesados
3140698.juan.munoz@dacs.ujat.mx
durante todo el desarrollo, y participaron activamente.
•
Los
jóvenes
mostraron
nociones
No se logró que la totalidad de los jóvenes construyera
*Profesor-Investigador de la División Académicas de
objetivos
Ciencias de la Salud, Universidad Juárez Autónoma
proporcionaron ejemplos. El atributo atractivo fue el
de Tabasco.
principal factorpara escoger un alimento. Los
**Pasante de la licenciatura en nutrición de la División
familiares participaron en la definición de los platillos
Académicas de Ciencias de la Salud, Universidad
que se consumían antes y los docentes de la
Juárez Autónoma de Tabasco.
secundaria se mostraron interesados en el taller y
y
metas
a
pesar
de
que
se
les
deseosos deque se incluyera la escuela en su
totalidad.
ª Este trabajo contó con una subvención parcial del
proyecto Fondos Mixtos CONACYT-Gobierno de
Palabras clave • Propuesta pedagógica, intervención
Tabasco con clave TAB-2008-C13-093673
educativa, prevención de sobrepeso y obesidad
Educación Ambiental
Juan Manuel Muñoz Cano*,
Yuliana de los Ángeles Aparicio Zapata**,
Xavier Boldo León*HORIZONTE SANITARIO
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Key words • pedagogical proposal, educational
intervention, prevention of overweight and obesity
ABSTRACT
Objective.
• It
was
designed
and
made
an
educational intervention based on two didactic
pieces
made
from
the
perspective
of
constructivism, and to the perception of the need to
travel
to
the
healthylifestyle
of
preventing
overweight and obesity in children and young
people.
Matherial and methods. • It was made through the
development of goals, based on learning by
discovery and the Kolberg’s dilemmas. The study
was carried out in the Technical High School No. 15
village Juan Aldama in Teapa, Tabasco. The work
systematized the experience in the context of
educational guidanceworked together with some
third level teens. The purpose of these workshops
was to establish a change of attitude critical and
reflective in the students, to address issues of risk
behaviors.
Results • Young showed enough notions to build
the concepts needed for the development of the
workshop.
They
were
concerned
during
development, and actively participated. It was failed
to...
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