Enrique Rebsman

Enrique Rebsamen
Educador que nació en Kreuzlingen, aldea suiza el 8 de febrero de 1857; murió en Jalapa Veracruz en 1904. Las diversas reformas que Enrique Conrado Rébsamen incorporó en el ámbitode la educación mexicana fueron determinantes para lograr conformar el sistema tal como lo que conocemos actualmente.
Durante su juventud se graduó de la Universidad de Zurich, una vez dedicado a lapedagogía comienza a enseñar en diferentes regiones de Europa, época en la que también continúa su formación. En 1885, a la edad de 26 años, arriba a México con el fin de entregar una carta almaestro, periodista y escritor Ignacio Manuela Altamirano.
Tras la fundación de la Escuela Normal de Jalapa, en 1886, es nombrado director del centro de estudios. Rébsamen participó en numerosos congresoseducativos en los que expuso sus teorías sobre la educación; fue en estas instancias que se comenzaron a gestar resolutivos como la enseñanza laica gratuita y obligatoria.
LOS NUEVOS MÉTODOS
Fue eneste ambiente de búsqueda de nuevos métodos y de renovación en el que se inscribieron los esfuerzos educativos de Enrique Laubcher, Carlos A. Carrillo y Enrique C. Rébsamen en el estado de Veracruz.Sus afanes se orientaron en el sentido de reformar la educación haciendo especial hincapié en los métodos pedagógicos. Enrique Laubscher fundó en 1883 la Escuela Modelo de Orizaba, Veracruz. En estaescuela primaria se experimentaron por primera vez en el país los principios de la enseñanza objetiva, y de acuerdo a ésta, se estableció un plan de estudios que comprendía: Lenguaje, Cálculo, Geometría,Dibujo, Geografía, Historia, Ciencias Naturales, Inglés, Francés, Moral, Música y Gimnasia. Este plan superaba, por su amplitud, los existentes hasta entonces en la escuela elemental.Dicho planpresuponía, al mismo tiempo, que el lenguaje era el instrumento educativo más importante, por lo que se aplicaron para su aprendizaje los medios de la enseñanza objetiva. Se pretendía dar a conocer al...