Ensañando Para Cambiar Vidas

PPEDAGOGIA I Y II, PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA
M52402
M52407

FREDY ESCOBAR
CELIA NAVARRO

CONCILIO DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS DE COLOMBIA
INSTITUTO BIBLICO DEL CARIBE
BARRANQUILLA – COLOMBIA
DICIEMBRE 2012

ENSEÑANDO PARA CAMBIAR VIDAS

LOS GRANDES PRINCIPIOS
DE LA BUENA COMUNICACIÓN APLICADOS A LA ENSEÑANZA

DE HOWARD G. HENDRICKS

FLET
1997 LOGOI, inc. Miami, FloridaEditorial Unilit
CONTENIDO
1. Ley del maestro
2. Ley de la educación
3. Ley de la actividad
4. Ley de la comunicación
5. La ley del corazón
6. La ley del estimulo
7. La ley de la preparación

1. LA LEY DEL MAESTRO

La enseñanza efectiva siempre fluye de una vida plena. La ley del maestro, simplemente declarada es esta: si usted cesa de crecer hoy, cesa de enseñarmañana.
Por esta razón Pedro pudo decirnos al final de su segunda epístola: “ Antes bien, creced en la gracia y el conocimiento de nuestro Señor y Salvador Jesucristo ( 2da,Pedro 3:18).
Pensar de esta manera: Mientras viva, aprenda; y mientras aprenda, viva.
Es mejor que nuestros estudiantes beban de un rio que corre y no de un pozo estancado.
LA BUSQUEDA DE MAESTROS
No hay mejor manera de quenuestros estudiantes aprendan la biblia que enseñándola. En la búsqueda de buenos maestros es mejor escoger los que sean fieles, dispuestos a enseñar y ser enseñados.
La enseñanza efectiva viene solo a través de una persona cambiada. Mientras mas usted cambie, mas viene a ser un instrumento de cambio en la vida de otros. Si quiere llegar a ser un agente de cambio, usted también tiene quecambiar. La edad nunca es impedimento para seguir aprendiendo.
El apóstol Pablo es otro ejemplo. Casi al final de su vida, el tiempo cuando muchos están buscando su sillón para descansar, el dijo: “Olvidando ciertamente lo que queda atrás y extendiéndome a lo que está delante prosigo a la meta, el premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús” ( Filipenses 3:13-14).
Pablo no estaba enamoradode sus éxitos ni derrotado por sus fracasos. Usted aprende del pasado pero no tiene que vivir en el.
Estaba relacionado con el futuro. Ahí descansa su meta su esperanza. Y También estaba relacionado con el presente. Ahora mismo dijo él “prosigo”. Estaba tomando el reto.
Otro ejemplo de crecer lo vemos en Lucas 2: 52 encontramos el proceso de desarrollo en su vida nos dice que Jesús crecía encuatro áreas:
En sabiduría- Desarrollo intelectual
En estatura- Desarrollo físico
En gracia para con Dios- Desarrollo espiritual
En gracia para con los hombres- Desarrollo emocional y social
El desarrollo espiritual es una parte de un proceso total. No puede ser nuestra única preocupación. El crecimiento espiritual no debe aislarse sino integrarse con todos los demás aspectos de la vida.
Enel campo de la batalla del crecimiento todos estamos en proceso por esta razón no debemos compararnos usted es usted.
SU DIMENSION INTELECTUAL.
1. Mantenga un programa consistente de estudio y lectura
2. Matricúlese en cursos de superación
3. Conozca a sus estudiantes
SU DIMENSION FISICA
1. Tener el dinero bajo control
2. No tener las posesiones materiales como un ídolo sino como un instrumento
3. Tener control sobre el cuerpo
4. Tener una vida sexual bajo control
5. Tener una dieta balanceada
6. Tener una rutina de ejercicios
7. Tener el tiempo para descansar
SU DIMENSION SOCIAL
No dejar de relacionarnos con el mundo que nos rodea que porque somos predicadores, ensanchar nuestro círculo de amigos.
CONCLUSION
Una vida que no se examina novale la pena vivirla, la amenaza más grande del buen maestro es la satisfacción – dejar de preguntarse: ¿Cómo puedo mejorar? La amenaza más grande a su ministerio es su ministerio.
Es importante parar y evaluar ¿cómo lo estoy haciendo?, ¿Cuáles son mis puntos fuertes?, ¿Cuáles son mis debilidades?, ¿En qué tengo que cambiar?
Cuando la verdad de la palabra de Dios llega a hombres y mujeres, y...