Ensa Psico


Una gran aportación que realizo Freud a la psicología fue la de del niño como objeto de estudio y por primera vez determino etapas infantiles para poder comprender el comportamiento de los niños a estas edades, esto se dio gracias al análisis que surgió de los adultos en el hallazgo se pudo deducir que las primeras causas del trastorno mental tenía su fuente y que estas hacen referencia a lasexualidad infantil que después la confirmo cuando aplico su técnica psicoanalítica tanto en niños como en adultos además que fue fundamental investigar que impulsa al niño jugar y que significa esto para él. Posteriormente se dijo que en el juego se podría descubrir conflictos y a la vez soluciones a algunas problemáticas Freud lo realizo a través del inconsciente. Esto lo realizo con un niño de 18meses en el cual al analizar el juego descubrió que además de que el niño jugaba a lo que le era placentero repetía al igual situaciones que para el eran dolorosas, todos estos aportes que sabemos que realizo Freud han sido de gran ayuda para las futuras relaciones que tendrán en diferentes objetos psicológicos.
Erickson afirma la importancia de la relación del individuo con sus padres dentro delcontexto familiar que influir en la sociedad además de haber una herencia histórica y cultural mientras que para Freud el niño era un objeto de estudio para Erickson era mas que nada introducirse en sus problemas y así dar soluciones para su desarrollo así como los factores familiares y culturales en el psiquis del niño.
Piaget nos dice que los procesos perceptuales y conceptuales estáninterrelacionadas, para Piaget el desarrollo es un proceso inalterable y evolutivo que puede identificarse en fases y subfases estas son importantes para el análisis del desarrollo además de ser elementos útiles para el uso del desarrollo cognitivo. Pero para Carl Jung los elementos que del inconsciente son heredados conceptualmente y analizados culturalmente he aquí la adversidad de los mitos y conceptosen diferentes culturas otro de los aportes que mas se conoce de Piaget es el descubrimiento de las estructuras psicológicas sobre las cuales se basa la forma con de conceptos y los sistemas dinámicos del equilibrio entre sujeto y objeto el supone que la confiablidad de un hallazgo se relacionan con los datos proporcionados por el informante ya que los datos dados por el y su teoría fueronextruidos de sus propios hijos asi como de algunos niños de ginebra además de decirnos que la conducta cognoscitiva cambia en algunos aspectos y nos hace mención en la maduración asociada a la maduración del sistema nervioso asi como a la experiencia ligada al medio ambiente entre otros conceptos que postula son la adaptación como el esfuerzo cognoscitivo del sujeto durante el proceso de búsqueda de unequilibrio, la asimilación cuando un sujeto adapta el medio ambiente a su proceso cognoscitivo y la acomodación que es cuando el organismo ajusta al objeto o evento además de postular que un objeto no puede existir por si mismo si no por el proceso de asimilación y acomodación del sujeto que lo identifica.
Fromm identifica el medio ambiente en el que se desarrolla el niño así como la comprensiónmental es posible dentro del contexto sociocultural y antropológico además de decirnos que la conducta no solo está orientada hacia lo biológico y físico sino también a otras necesidades como el amor la fama etc. Otto Rank nos habla del nacimiento como el primer trauma del niño ya que pasa de estar en un estado de confort en el vientre de la madre a un estado conflictivo y agresivo, mientras queKaren horney nos habla de la angustia básica que es ocasionada por el rechazo de los padres, Harry stacks la empatía para el es lo que posteriormente conformara al niño con lo que lo rodea asi como su aculturación.
Para Iván pavlov los psicológicos y psicopatológicos se deben a una disfunción en el sistema nervioso central, nos habla de los reflejos condicionados que son aquello que vamos...