ensallo actividad integradora de las tics

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2013
Actividad integradora: Panorama de las TIC’s

En este ensayo se desarrolla mi conocimiento sobre las TIC’s.
En mi punto de vista estas son facilidades para el aprendizaje,ya que con estas podemos encontrar diversas formas de desenvolver nuestras habilidades en diversos campos de conocimiento.
Estas son una prueba de desarrollo mental, ya que una manera de aprobarnuestras habilidades, es seleccionando la información adecuada conforme a nuestra situación.
Considero que son de suma importancia, ya que proporcionan información muy accesible para todo tipo deeducación, y sobre todo para cualquier tipo de tema que se quiera tratar, facilita la comunicación, ejemplo; chat, foros, mensajería electrónico, etc.
Con las TIC’s el aprendizaje es más interesante yaque existen dinámicas muy llamativas para cualquier persona, permiten interacción entre distintos tipos de usuarios, se puede decir que el manejo de su información es casi inmediato, la información quenos proporciona esta en tiempo real, es decir, es información novedosa, permite el intercambio de bienes materiales culturales, sociales, etc.
Las actividades que podemos realizar por medio de lasTIC’s en la educación tienen un resultado motivante gracias a sus recursos visuales y auditivos, son muy convencedoras ya que cualquier persona puede tener acceso a estas, sin problema algún.
El fácilacceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato ya sea textual, icónico, auditivo, especialmente a través de la televisión e internet, pero que nos permita el acceso ala información es lo que primordialmente necesitamos para crear conocimientos con los que podemos afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito educativo,personal y en especial sobre los instrumentos para todo tipo de procesamiento de datos es gracias a las tecnologías de información y comunicación.
Estas han dado gran impacto en mi vida, ya que...
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