Ensallo cap 7 metodologia de la investigacion 4ta edicion

UNIVERSIDAD JOSE CECILIO
DEL VALLE



ALUMNA: Alejandra Valladares.


NUMERO DE CUENTA: 20131132.


CATEDRATICO: David Alvarado.


ASIGNATURA: Metodología de la Investigación.


Tema: Elección del diseño de investigación.


FECHA DE ENTREGA: 11/Febrero/2016


















El presente ensayo tiene como finalidad el de analizar y comprender, las preguntas planteadas de manera que se logrencumplir los objetivos del estudio, donde se selecciona o se desarrolla un diseño de investigación específico, es una manera de someter las hipotesis realizadas con antelación a prueba, siento tanto experimentales o no experimentales, teniendo en cuenta sus clasificaciones de los diseños no experimentales, asi dejando en claro que ningún tipo de diseño es intrínsicamente mejor que otro.
Para comenzardebemos saber que es un diseño de investigación, precisando el planteamiento del problema, definiendo el alcance inicial y la formulación de hipótesis, el siguiente paso es visualizar la manera práctica y concreta de responder a las preguntas de investigación. Como vemos el término diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.
El diseño en si es unplan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación, si el diseño está concebido cuidadosamente, el producto final de un estudio, tendrá mayores posibilidades de éxito para generar conocimiento, pues no es lo mismo seleccionar un tipo de diseño que otro, cada uno tiene sus características propias. Para aplicar el diseño elegido la calidad del mismoesta relacionada con el grado en que apliquemos el diseño tal como fue preconcebido, en toda investigación el diseño se debe ajustar ante posibles contingencias o cambios en la situación.
En el proceso cuantitativo existen muchos tipos de diseños para investigar, tales como experimental e investigación no experimental, tambien se puede dividir en preexperimentos, experimentos puros. Paracomprender esto debemos saber ¿Que es un experimento? Esta se refiere a elegir o realizar una acción y después observar las consecuencias, es cuando mezclamos sustancias químicas y vemos la reacción provocada, La esencia de esta concepción de experimento es que requiere la manipulación intencional de una acción para analizar sus posibles resultados.
Para un experimento ha requisitos, como la manipulacióninternacional de una o más variables independientes, la cual esta es la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la condición antecedente, y al efecto provocado por dicha causa se le denomia variable dependiente. Este se lleva a cabo para analizar si una o más variables independientes afectan a una o más variables dependientes y por qué lo hacen. En un experimento,para que una variable se considere como independiente debe cumplir tres requisitos: que anteceda a la dependiente, que varíe o sea manipulada y que esta variación pueda controlarse.
La variable dependiente no se manipula, sino que se mide para ver el efecto que la manipulación de la variable independiente tiene en ella. Mientras que los grados de manipulación de la variable independiente puederealizarse en dos o más grados, el nivel mínimo de manipulación es de dos grados: Presencia-ausencia de la variable independiente. Cada nivel o grado de manipulación involucra un grupo en el experimento.





Presencia-ausencia, este nivel o grado implica que un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. Posteriormente, los dos grupos se comparan para saber si elgrupo expuesto a la variable independiente difiere del grupo que no fue expuesto.
Mas de dos grados, es posible hacer variar o manipular la variable independiente en cantidades o grados, Manipular la variable independiente en varios niveles tiene la ventaja de que no sólo se puede determinar si la presencia de la variable independiente o tratamiento experimental tiene un efecto, sino también si...