Ensallo de la tegnologia

Songs In real Life!!
La escena empezará con una toma de la maestra y las personas que hay en el salón, entre ellos el Moncada que estará cabeceando a punto de quedarse dormido.
[Pensando]Moncada: >
[Dan el Timbre de salida]
Luis: Yo estoy cansado, Last Friday Night tuve una fiesta y no me he podido reponer.
Fernanda: Mira que Today I don't feel like doing anything, I just wanna lay in mybed.
José Luis: Quiero un Taco de Tostada.
Maestra: Shut Up. Muy bien jóvenes ya pueden salir. Que tengan un buen fin de semana.
Grupo: Igualmente
Moncada se recuesta en la banca mientras todossalen del salón.
[Moviendo al Moncada]
Dylan: Moncada, tenemos que irnos despierta, ¡tienes que despertar!
Al no ver que el Moncada se despierta Dylan se va.
Una toma mostrando al Beto (con pelucay vestido según dijo que iba a ir) diciendo adiós a Moncada.
Pasado esto el salón se queda vacío y el Moncada dormido en la butaca.
[Sueños del Moncada]
En el pizarrón están escritos variosnombres de animales junto con el sonido que hacen cada uno y la maestra está anotando los sonidos de animales que hacen falta, entre ellos el Zorro.
[Preguntándole a Fernanda]
Moncada: Oye ¿Por qué estaeso en el pizarrón?
[Malhumorada]
Fernanda: Es que la maestra cree que somos tan tontos que nos puso a ver si algunos los sonidos que hacen los animales se parecen a los nuestros
Maestra: Muy bienjóvenes quién me dice los últimos sonidos de estos animales
Elizabeth: Vamos, dile tu [Dirigiéndose a Gabriel]
Gabriel: Es que la maestra me da miedo
Elizabeth: Animate, Lets Gabrielurself Go, LetsGabrielurself Go, Lets Gabrielurself Go
Gabriel: OK…
Maestra: Apúrense chicos o voy a tener que volver a sacar mi cuchillo MUAJAJA
(Mostrando su cuchillo con cara maléfica, vamos a empezar con latortura.
[Gabriel levanta la mano, la maestra lo apunta]
Maestra: Eii You!

Gabriel: Gabriel, maestra! [La maestra me da la palabra] Bueno, we know the duck say quack and fish goes blub and...