ENSALLO DE MATEMATICAS

Matemáticas 1. Cuaderno de actividades y Recursos de
aprendizaje
Secundaria
Bloque V. Significado y uso de las operaciones, Significado y
uso de las literales, Representación de la información.Gabriel Hernández Moreno

Recursos de cada eje:
1. Activación de conocimientos previos.
2. Desarrollo del tema.
3. Ejemplos.
4. Ejercicios con diferentes niveles de complejidad.
5. Cuadrosinformativos.
6. Tips al finalizar cada eje.
7. Evaluación al finalizar cada eje con respuestas.

Público a quien va dirigido

Ficha técnica
ISBN:
Encuadernación:
Nº. de páginas:
Área
FechaPublicación:
Sistema

Estudiantes de primer año de secundaria.

978-607-426-212-4

Rústica
295

Autor

Matemáticas
2012
Secundaria

Enfoque del libro
Constituye una herramienta paradesarrollar en los alumnos su
pensamiento lógico-matemático logrando un aprendizaje
significativo.
Promueve el fortalecimiento de habilidades
matemáticas a través de actividades novedosas empleandoun
lenguaje sencillo y preciso con una amplia gama de ejemplos y
evaluaciones semejantes a las de ingreso a bachillerato y PISA.

Gabriel Hernández Moreno.
Destaca por su sólida formaciónacadémica, misma que
respalda sus conocimientos en la materia. Cuenta con amplia
experiencia docente en la impartición de asignaturas de Física y
Matemáticas frente a grupos de distintos niveleseducativos.
Durante su trayectoria laboral ha participado en numerosos
eventos y talleres de capacitación dirigidos a profesionales de la
educación en estas ciencias.

Aspectos relevantes de la obra
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Contenido
Los tres ejes: Sentido numérico y pensamiento algebraico,
Forma, espacio y medida y Manejo de la Información, se
abarcan en cada uno de los bloques con excepción del V en el
quesólo se abordan Sentido numérico y pensamiento
algebraico y Manejo de la Información.
Bloque I. Significado y uso de los números, Significado y uso
de las literales, Transformaciones, Movimientos...