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La economía es un problema para la educación de los alumnos por lo cual se generaliza la crisis y con ese problema no se puede seguir con los estudios tampoco se puede saber cómo resolver ya que en el país es preciso resolver la economía para poder cuadrar el círculo de la educación en buenas condiciones lo cual la educación es muy precisa porque necesitamos la educación parapoder conseguir un trabajo y poder saber cosas y así podremos encontrar un trabajo es lo que en toda la sociedad se está generando la economía y si no hay re cursos para seguir estudiando no podremos aprender nada por lo cual no podrás encontrar un trabajo por lo cual los alumnos casi no ponen empeño en la escuela esto emplea el sistema de educación lo cual es una estructura ,de la cual estánbasados en los principios , las normas y procedimientos que se forman los nuevos integrantes de la sociedad también permite y da lugar apropiarse de la cultural, tecnología ,los valores ,el arte, el conocimiento ,etc. Debido a esto es indiscutible porque cada uno se convierte en dependiente de estos principios todos los días .al igual que existen muchas maneras de ver y estudiar a la educaciónpor la filosofía y otras áreas pero la economía está basada mucho en la educación por lo cual muchos jóvenes dejan de estudiar por la economía en casa y así no siguen sus estudios así también se emplea las becas para el abandono escolar en la escuela u otro tipo de becas para que los alumnos no dejen de estudiar por recursos económicos ya que el sistema a educativo se presenta más en la infancia yadolescencia de los individuos que conforman la sociedad así las necesidades de cada una de las personas se ve reflejada en la educación unos por no tener interés en estudiar y otros por no tener los recursos necesarios para poder seguir estudiando por lo cual ahora se presenta el sistema educativo y ahora hay más oportunidades de estudiar por las becas y a su vez extenderse hasta lasuniversidades .Los sistemas educativos suponen también que a medida que avanza en los niveles , la complejidad del conocimiento aumenta progresivamente.
A los niños y adolescente por lo regular les puedes preguntar porque no siguen estudiando y ellos pueden contestar afirmativamente que el dinero no alcanza al igual que si desde pequeño no le enseñaron la cultura educativa el niño no sabe ni siquieracomo escribir su nombre. La cultura también está basada en le educación ya que existen muchos tipos de culturas que se basa en la educación de los alumnos al igual la cultura que les impartan en sus casas así también se generaliza a los conocimientos de cualquier tipo que pueda poseer un individuo y se caracteriza por la “crisis de la educación” por lo cual la cultura está relacionada a lafilosofía por lo cual es lo que relaciona los vicios , pone a las almas en estado de recibir las semillas, les confía y , por así decirlo siembra eso que una vez desarrollado dará la cosecha así es que la educación primero tiene que pasar por un proceso de economía y sobresalir para poder estudiar y aprender y al final dar resultados en este proceso también se da a conocer lo que es la culturainstitucional que corresponde a la imagen o representación que tiene una institución escolar que cada escuela tiene una personalidad o un estilo para la comprensión de situaciones cotidianas por lo regular cuando nos referimos a las instituciones nos basamos en que contenga una formalidad bien representada y que contenga beneficios a los alumnos.
La educación es un factor determinante de lacapacidad de los sucesos de cada una de las instituciones para lograr el crecimiento personal de cada individuo así como establecer el estudio a nivel preescolar, primario, secundario, media superior, universidad, etc. Y así poder seguir educándonos y aprendiendo de la vida pero también los docentes tiene que ofrecer un trabajo o un aprendizaje fácil de comprender así los alumnos podrán ser más...