ensallos

Proyecto: “DESCUBRIENDO A LOS ANIMALES”

Destinatarios: alumnos de 1º "B" turno tarde.
EEP nº 17 "Rosario Vera Peñaloza" Lima Porvincia de Bs. As.
Docente responsable: Montero, Noelia Analia.Plazo: meses desde mayo hasta octubre aproximadamente.
Frecuencia: una vez por semana.

FUNDAMENTACIÓN:

Los lectores se forman con la lectura de diversos textos que sirven para multiplicidad depropósitos: informar, entretener, persuadir, organizar quehaceres, etc. La necesidad de incluir un proyecto para que los alumnos elaboren una enciclopedia de animales tiene que ver con dos porpósitosfundamentales: por un lado, que lean y disfruten de situaciones de lectura y que lean y esriban en un contexto de estudio determinado y, por otro, que aprendan las particularidades propias del lenguajeescrito de los textos enciclopédicos.
Las prácticas del lenguaje que se ponen en juego son esenciales para la formación de los alumnos como estudiantes, ya que, a través de esas prácticas, loschicos realizan lecturas exploratorias de diversas fuentes de estudio y lecturas intensivas para saber sobre el tema. Asimismo, ellos toman notas o producen resúmenes a apartir de diversas fuentes y dedistintas formas posibles, realizan exposiciones orales sobre los temas de estudio, producen textos de divulgacion para diversos destinos, para lo cual, los alumnos planifican, esriben, revisan yeditan.
Este proyecto cuenta con la ventaja de que el contenido predominante del proyecto: los animales y sus características, cómo nacen y se alimentan, cuál es su hábitat, etc, es sumamente interesantey motivador para los alumnos y además, implica el desafio de investigar para saber más.
Además esta propuesta motivadora intenta ser un atractivo más que fomente la concurrencia regular a clase porparte de los alumnos evitando el ausentismo de los pequeños tan notorio en nuestra institución.

PROPÓSITOS:

Que el alumno logre:
Acercarse al ejercicio sistemático de las prácticas del...