Ensato Filosofico

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Síntesis [idea 1] Disfunciones de la instituciónescolar
[idea 2] Importancia de la pedagogía
[idea 3] Sed de aprendizaje
[idea 4] Dolor de ser mal estudiante
[idea 5] Ser mal estudiante te marca para toda la vida
[idea 6] La figura delalumno/a es invisible para los profesores
[idea 7] La escuela no está preparada para el alumnado que acude a ella
[idea 8] Cada alumno lleva su ritmo de aprendizaje
[idea 9] Incapacidad del profesoradopara atender a la diversidad del alumnado
que acude a sus clases
[idea10] Amor a la enseñanza del profesorado
[idea11] La escuela excluye al mal estudiante
[idea12] La autoconfianzay motivación fortalecen el aprendizaje



Tema de
ensayo Incapacidad del profesorado para atender a la diversidad del alumnado que acude a sus clases.
Daniel Pennac, hace referencia a quelos profesores no están preparados para enseñar a los “zoquetes”, porque ellos no han sido anteriormente unos malos estudiantes, y no sienten empatía por ellos. Yo considero que eso no es así, no hayque ser un mal estudiante para ser un gran profesor y, los motivos para no solucionar la “zoquetearía” de su alumnado, son otros.














Ensayo Mi exposición se basa en elreconocimiento de que el carácter institucionalizado del sistema educativo, hace difícil, que los profesores se sientan comprendidos y apoyados como profesionales para atender a la diversidad del alumnadoque acude a sus clases, lo que no implica que no estén más que preparados para atender y ayudar a la variedad de alumnos que asisten a ellas, pero que si se ven obligados en cierta manera, por elsistema educativo y político, a dedicarse al alumnado que siguen el ritmo marcado por el sistema.

La formación de los profesores está orientada, a prepararlos para su trabajo de interpretación de los...