Ensato Individual

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
CONVENIO UNERS- DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN
SAN CRISTÓBAL – EDO TÁCHIRA







SIMON RODRIGUE
VIDA Y OBRA
(ENSAYO)Autora:
Luna, Carol18090507


San Cristóbal, Febrero de 2015
El Maestro Simón Rodríguez concebía la educación como el instrumento más conveniente con el cual se aseguraría definitivamente laindependencia para América, al mismo tiempo que los nuevos ciudadanos adquirirían las nociones básicas que les permitirían asumir y formar hombres y mujeres de bien, en los cuales se buscabamediante la buena educación plasmarla en cada unos de los niños y niñas a diferencia del sistema educativo existente en Europa y los Gobiernos Americanos.
Al conocer mediante la lectura los pensamientosrevolucionarios de Rodríguez en torno a la educación, que lo llevaron a expresar que “adquirir luces sociales significa rectificar las ideas inculcadas o malformadas mediante el trato con la realidad,en una conjugación inseparable de pensar y de actuar”. Con ello se refiere a cambiar el proceso educativo que en aquel entonces el estudiante simplemente asistía a ocupar un puesto y el maestro solose encargaba de cuidarlo, por ello se presenta el cambio para incluir una educación liberadora, transformadora y protagónica.
Simón Rodríguez, fue el creador de numerosas y grandiosas obras, de lascuales para la realización de este ensayo se toma en cuenta “Sociedades Americanas” (1828) , este texto se enfoca en una defensa del derecho de cada persona a recibir educación, señala la importanciade ésta para el desarrollo político y social de los nuevos estados latinoamericanos.
En consecuencia a lo largo de la obra el pretende expresar que está en un aula escuchando al maestro que le enseña...