Ensatyo1
Páginas: 19 (4650 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2013
Formación Tecnopedagógica en AVA -
Blackboard 9.1
UNIDAD 1
Fundamentos de un programa de formación en ambientes
e formación en ambientes
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c
e
virtuales de aprendizaje SENA.
virtuales de aprendizaje SENA.
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e
Formación Tecnopedagógica en AVA -
UNIDAD 1
Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizajeSENA.
Contenidos
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Presentación.
Conceptos generales.
¿Quiénes intervienen en un Ambiente Virtual de Aprendizaje?
Competencias de un tutor virtual.
Sustento pedagógico SENA para FAVA.
Sistemas de gestión académica SENA.
Referencias.
Cibergrafía.
Créditos.
Copyright SENA ©, 2013.
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UNIDAD 1
Fundamentos de unprograma de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.
Presentación
Ya realicé toda la base teórica sobre la cual empezar a construir mi laboratorio , pero
para ser tutor virtual…hay muchas palabras que no entiendo.
¡Oh… Necesito estudiar mucho para entender qué son todas estas palabras! Ya que
sí las llego a comprender y a manejar, tendré una base sólida para la orientación de
unprograma de formación virtual en el SENA. Un buen cimiento me permitirá llevar
a cabo excelentes procesos como tutor virtual. ¿Me acompaña a hacerlo? Pero
antes, lea atentamente el resultado de aprendizaje, conocimientos de concepto,
conocimientos de proceso y criterio de evaluación correspondientes a la unidad.
Resultado de aprendizaje (24020104501-1):
Comprender los fundamentostecnopedagógicos y
administrativos que caracterizan un programa de
formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA.
Conocimientos de concepto:
LMS (Learning Management System), Blackboard, Sofía
Plus, AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje), FAVA
(Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje).
Conocimientos de proceso:
• Comprender el sustento pedagógico que encierra
cada una de las fases delproceso que un tutor debe
desempeñar al orientar un programa de formación en
un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).
• Reflexionar sobre el nuevo rol que adquieren tanto
instructores/tutores y estudiantes en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje (AVA).
Criterio de evaluación:
Comprende los fundamentos tecnopedagógicos y
administrativos que caracterizan un programa de
formación en AmbientesVirtuales de Aprendizaje SENA.
p
j
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Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.
Conceptos generales
PARA PROFUNDIZAR
B-LEARNING
E-LEARNING
BLACKBOARD
LMS
FAVA
AVA
TIC
Bienvenido a la gran biblioteca de nuestro programa de formación. Sunombre es Biblioteca AVA. Aquí encontrará explicación a algunos términos que
usted debe manejar como tutor virtual. Empiece escogiendo un libro:
¡No olvide revisar todos los libros de la biblioteca!
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Formación Tecnopedagógica en AVA -
Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.
Conceptos generales
TIC:Tecnologías de la Información y la Comunicación
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tomaron fuerza en el mundo a partir del S. XX. Un siglo colmado de avances tecnológicos, de la creación de la Internet
(1969) , de los avances en cibernética, informática, telecomunicaciones y otras ciencias. Sin embargo, su auge se ha evidenciado en el S. XXI, en el cual los sujetos encuentran
cadavez más, la necesidad de tecnología para llevar a cabo sus actividades diarias.
Así es, las tecnologías de la información y la comunicación – TIC han permeado el ámbito empresarial, bancario, comercial, de ocio y en general la mayoría de espacios de
interacción y comunicación de la humanidad, siendo la educación uno de los ambientes que más ha sacado provecho de estos desarrollos. Formales y...
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