Ensatyo1

Páginas: 19 (4650 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2013
PROGRAMA DE FORMACIÓN // SENA 2013

Formación Tecnopedagógica en AVA -

Blackboard 9.1

UNIDAD 1
Fundamentos de un programa de formación en ambientes
e formación en ambientes
o
c
e
virtuales de aprendizaje SENA.
virtuales de aprendizaje SENA.
u e
e

Formación Tecnopedagógica en AVA -

UNIDAD 1
Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizajeSENA.

Contenidos










Presentación.
Conceptos generales.
¿Quiénes intervienen en un Ambiente Virtual de Aprendizaje?
Competencias de un tutor virtual.
Sustento pedagógico SENA para FAVA.
Sistemas de gestión académica SENA.
Referencias.
Cibergrafía.
Créditos.

Copyright SENA ©, 2013.

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Formación Tecnopedagógica en AVA -

UNIDAD 1
Fundamentos de unprograma de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.

Presentación
Ya realicé toda la base teórica sobre la cual empezar a construir mi laboratorio , pero
para ser tutor virtual…hay muchas palabras que no entiendo.
¡Oh… Necesito estudiar mucho para entender qué son todas estas palabras! Ya que
sí las llego a comprender y a manejar, tendré una base sólida para la orientación de
unprograma de formación virtual en el SENA. Un buen cimiento me permitirá llevar
a cabo excelentes procesos como tutor virtual. ¿Me acompaña a hacerlo? Pero
antes, lea atentamente el resultado de aprendizaje, conocimientos de concepto,
conocimientos de proceso y criterio de evaluación correspondientes a la unidad.

Resultado de aprendizaje (24020104501-1):
Comprender los fundamentostecnopedagógicos y
administrativos que caracterizan un programa de
formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA.
Conocimientos de concepto:
LMS (Learning Management System), Blackboard, Sofía
Plus, AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje), FAVA
(Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje).
Conocimientos de proceso:
• Comprender el sustento pedagógico que encierra
cada una de las fases delproceso que un tutor debe
desempeñar al orientar un programa de formación en
un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).
• Reflexionar sobre el nuevo rol que adquieren tanto
instructores/tutores y estudiantes en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje (AVA).
Criterio de evaluación:
Comprende los fundamentos tecnopedagógicos y
administrativos que caracterizan un programa de
formación en AmbientesVirtuales de Aprendizaje SENA.
p
j

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UNIDAD 1

Formación Tecnopedagógica en AVA -

Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.

Conceptos generales

PARA PROFUNDIZAR

B-LEARNING

E-LEARNING

BLACKBOARD

LMS

FAVA

AVA

TIC

Bienvenido a la gran biblioteca de nuestro programa de formación. Sunombre es Biblioteca AVA. Aquí encontrará explicación a algunos términos que
usted debe manejar como tutor virtual. Empiece escogiendo un libro:

¡No olvide revisar todos los libros de la biblioteca!
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UNIDAD 1

Formación Tecnopedagógica en AVA -

Fundamentos de un programa de formación
en ambientes virtuales de aprendizaje SENA.

Conceptos generales
TIC:Tecnologías de la Información y la Comunicación
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tomaron fuerza en el mundo a partir del S. XX. Un siglo colmado de avances tecnológicos, de la creación de la Internet
(1969) , de los avances en cibernética, informática, telecomunicaciones y otras ciencias. Sin embargo, su auge se ha evidenciado en el S. XXI, en el cual los sujetos encuentran
cadavez más, la necesidad de tecnología para llevar a cabo sus actividades diarias.
Así es, las tecnologías de la información y la comunicación – TIC han permeado el ámbito empresarial, bancario, comercial, de ocio y en general la mayoría de espacios de
interacción y comunicación de la humanidad, siendo la educación uno de los ambientes que más ha sacado provecho de estos desarrollos. Formales y...
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