ensayo 1 javier clemente dominguez





MATERIA:
FISIOLOGIA

PROFESOR:

M.C. CARLOS VILLATORO DOMINGUEZ

ENSAYO:
“EL CUERPO HUMANO Y SU SALUD”

ALUMNO

CLEMENTE DOMINGUEZ JAVIER ENRIQUE


8° SEMESTRE GRUPO “A”


INTRODUCCION
El ser humano es un organismo pluricelular. Está constituido por millones de unidades, las células.

Un ser vivo debe realizar las tres funciones vitales: nutrición,reproducción y relación. Mediante la nutrición debe obtener del medio materia y energía, la función de relación le permite captar variaciones en su entorno y responder a ellas, y con la reproducción transmite su información genética a la descendencia.
La materia se organiza en diferentes niveles de complejidad creciente denominados niveles de organización. Cada nivel proporciona a la materiapropiedades que no se encuentran en los niveles inferiores.
Los niveles de organización de la materia se pueden agrupar en abióticos y bióticos. Los abióticos abarcan tanto a la materia inorgánica como a los seres vivos, mientras que los bióticos sólo se encuentran en los seres vivos.
Solo nos enfocaremos en la parte biótica de los niveles de organización.
DESARROLLO
El cuerpo de todos los seres vivosestán compuestos por células. La célula es la parte más pequeña de la que están formados los seres vivos y es capaz de actuar de manera autónoma, es decir, realizan las funciones de nutrición, relación y reproducción. Se miden en centésimas o milésimas de milímetro. Para observarlas se precisa un microscopio.

La nutrición es la función vital que nos permite mantenernos vivos, pues recoge todasaquellas actividades que realizamos todos los seres vivos para obtener la materia y energía imprescindibles para vivir.
La reproducción es la función vital que nos permite asegurar la proliferación de las especies. Sin ella, nos extinguiríamos y conformaríamos un planeta exento de vida. Mediante la reproducción, los seres vivos pueden generar organismos semejantes a sí mismos y lograr, así, lasupervivencia a largo plazo de la especie a la que pertenecen. Existen dos grandes tipos de reproducción, la sexual y la asexual.
La relación es la función vital que nos permite reaccionar y generar una respuesta o estímulo ante un determinado cambio. Cuando hablamos de estímulo nos referimos a una variación del medio, mientras que cuando decimos respuesta estamos haciendo referencia a la reaccióntanto de las células como de los seres vivos. En general, son los estímulos los que generan una respuesta, que puede ser positiva, cuando el movimiento va en la misma dirección, o negativa, si va en la dirección opuesta. Un ejemplo claro de estímulo puede ser la sensación de hambre, cuya respuesta positiva sería el instinto y acto de cazar para alimentarse. 
Algunos seres vivos se componen de una solacélula (unicelulares), pero la mayoría tienen muchas más células (pluricelulares): por ejemplo en nuestro cuerpo, hay al menos unos diez billones de células.
 
Existen diversas clases de células, con formas y tamaños muy diferentes. 
 
 Partes de la célula
Aunque parezcan muy diferentes, todas las células poseen la misma estructura:
 
- La membrana: Es una cubierta que rodea la célula y la separadel exterior.
 
- El núcleo: Es la parte que controla el funcionamiento de la célula. Tiene forma redondeada y se encuentra dentro del citoplasma.
 
- El citoplasma: Es un material gelatinoso.  Es la parte que queda entre la membrana y el núcleo. Está formado por agua con numerosas sustancias disueltas. Además en él encontramos diversos orgánulos, que son distintas partes de la célula, cada unacon una función.
 
Las células vegetales poseen, además, una pered dura por fuera de la membrana. Por eso los tallos de algunas plantas son tan duros (ramas ytroncos). Son normalmente más grandes que las de los animales y su forma es más regular, prismática. Además las células vegetales poseen unos orgánulos llamados cloroplasto.
 
Las células animales  tienen formas muy variadas: Esféricas,...