ensayo 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
1.-explica cada característica de lengua, lenguaje y habla
LENGUA:
- Es instrumento.- porque a través del lenguaje ejercitamos la facultad del lenguaje.
- Virtual.- porque existe potencialmente en nuestro cerebro y se exterioriza a través del habla.
- Duradero.-pirqué tiene una duración, una historia.
- Social.- porque refleja las características del gruposocial o humano que las practica.
- Aprendida.-porque su adquisición depende de procesos de enseñanza desarrollados en el seno familiar, escolar y social.

LENGUAJE:

- Hecho social y cultural.-porque es transmitida de generación en generación
- Doblemente articulado.-porque se descompone en unidades menores: los monemas y los fonemas.
- Simbólico.-porque siempre la representación de algogeneralmente está orientado a algo externo de sí mismo.
- Facultad esencialmente creativa.-porque el hombre crea expresiones sustitutas en función a las circunstancias sociales, políticas, culturales del momento.
- Universal.-porque es el saber hablar en general y considerado como producto, “es lo hablado”, la totalidad de lo que se ha dicho.
- Complejo y Multiforme.- porque abarca diferentescomponentes físicos, psicológicos, psicológicos o mentales, sociales y culturales.

HABLA:

- Heterogénea.-porque varía de individuo a individuo.
- Efímera.-porque su duración es pasajera.
- Individual.-porque caracteriza o singulariza a cada individuo o hablante de una lengua.
- Psicofísica.-porque es un acto que es primero elaborado a nivel mental (en codificación) y transmitida a través desonidos articulados.
- Proceso.-ya que implica un conjunto de actividades lingüísticas ordenadas y secuenciadas.

2- resuelve las siguientes actividades.
2.1. Explica el significado de cada una de las siguientes frases hechas. Luego expresa la idea de forma culta.
 Se fue sin decir esta boca es mía.
Forma culta: se fue sin dar las gracias.

 No tiene donde caerse muerto.
Forma culta:carece de recursos económicos y materiales.

 No te metas en camisa de once varas.
Forma culta: No se inmiscuya en asuntos ajenos a su persona.

 Me describió con puntos y comas todo lo que había visto.
Forma culta: Esclareció los hechos con exactitud.
2.2. Escribe un diálogo en el que intervienen tres o más personajes que utilices registros lingüísticos diferentes.
Jorge: Fuiste al estadioa observar el encuentro deportivo?
Carlos: No! No pude ir me fue imposible salir del trabajo.
Javier: Yo si fui! Ta’ q ese árbitro… daba ganas de chancarlo!
2.3. Recopila el vocabulario específico de una profesión determinada.
Ingeniería de sistemas:
Placa.
Mainboard.
Monitor.
Dirección física o MAC.
Memorias RAM.
Boot.
Formatear.
Fuente.
Lente óptico
Procesador.
Disco duro.Lector de memorias.
2.4. Explica si tu forma de hablar se atiene a la norma culta. Señala algunos puntos en el que se separa de ella.
- Sí, porque tengo la facultad de utilizar las palabras adecuadas en el momento adecuado.
- al momento de utilizar jergas o palabras inadecuadas cuando estoy entre amigos o personas conocidas.
2.5. Entre la variedad de niveles de uso de la lengua. ¿Cuál sería eladecuado a cada una de las siguientes situaciones.
 Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.
NO ESTÁNDAR (FORMALIDAD)

 Abrir la puerta de la oficina de un compañero de trabajo e invitarle a tomar algo.
ESTÁNDAR (PROPÓSITO)

 Participar en un debate televisivo.
ESTÁNDAR (CANAL)

 Un dialogo entre jugadores del mismo equipo durante un partido
NOESTÁNDAR (PROPÓSITO)

 Jurar un cargo ante las autoridades
ESTÁNDAR (FORMALIDAD)
2.6. Lee los siguientes textos y clasifícalo de acuerdo a los diferentes niveles del uso de la lengua.
 El magistrado no dicto sentencia ante la corte apoyándose en el habeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado
 Entre el gentío se escuchó un grito amenazador - ! va a llover, va a llover, si...