ensayo 1

Clases de Repartimiento:
a) Los de servicio ordinario en la ciudad, los de edificación de viviendas, los de labranzas, trapiches y estancias.
b) Para trabajos agrícolas y los llamados de servicio ordinario.
c) Para trabajos de minería o industrias artesanales, para todo tipo de construcciones, para traslado de mercaderías, para servicios domésticos de los españoles .
-RepartimientosEspeciales:
El de mercancías y el de tejidos o hilazas.
­-Repartimientos de Tierras:
Absoluta propiedad de la corona sobre territorios descubiertos, posesión y usufructo, propiedades realengas, los ejidos o tierras propias, las tierras de propiedad privada de los colonos.
Conjuración de Belén: Una de las conspiraciones más importantes para lograr la independencia. Se dio en el convento de Belén. Lospropósitos de la misma eran: Capturar y separar al capitán Bustamante y liberar a los que se encontraban en prisión por el levantamiento de la ciudad de granada.
Repartimientos: La tierra repartida a los colonos no era en propiedad si no en usufructo, para que un colono pudiera considerar un repartimiento como propio debía llenar ciertos requisitos: habitar en las tierras por cierto número deaños. Los repartimientos de tierras carecían de sentido si no iban aparejados con la provisión de hombres para hacerla producir.
Encomienda: Consistió en asignar determinado número de indios a un español con el objeto que éste les enseñara a vivir en paz, velar porque aprendieran el castellano y para que fueran instruidas en la fe cristiana. En teoría la encomienda debía ser una institución deauxilio mutuo, en la cual el encomendero y el encomendado debían salir ganando mediante la cooperación mutua. La encomienda tuvo el mérito de afianzar a los colonos en su tierra y ser la base del mestizaje del país.
Proceso de independencia en Centroamérica.
Fue un proceso político y militar que tuvo lugar entre 1888 y 1826 que se desarrolló casi en todos los territorios americanos gobernadospor España. La dominación colonial duró 300 años y se refieren a las causas que motivaron a independizarse y son de 2 tipos: internas o de la estructura y externas o de marco internacional.
Causas Externas:
Independencia de los EE.UU y la Revolución francesa, independencia de México y la invasión napoleónica a España.
Ilustración: Este proceso de cambio y confrontaciones ideológicas y deconflictos armados a finales del siglo XVIII, también conocido como siglo de las Luces, En donde apareció por primera vez la noción de progreso. Los pensadores de la ilustración sostenían que la razón humana podía combatirla, ignorancia, la superstición y la tiranía y construir un mejor mundo. Es neoclasicismo.
Causas Internas:
Aluden a la gran crisis estructural que se formó dentro de la sociedadcentroamericana de la época como producto del choque entre unas fuerzas productivas de constate desarrollo y las causas políticas.
Liberales y Conservadores:
Los proyectos liberal y conservador marcaron la vida política de Centroamérica entre 1824 y 1870. El proyecto conservador cobró primacía sobre el liberal cuando se rompió el pacto federal en 1840.
Conservadores: El conservadurismo secaracterizo, en sus inicios, por la demanda de un gobierno centralista y fuerte. También propiciaba la continuidad histórica con la época colonial, que se manifestaba en la alianza con la Iglesia, el elitismo electoral y administrativo, el presidencialismo y el mantenimiento de régimen legal separado para los indígenas. Es decir, el conservadorismo buscaba la defensa, en lo posible, del statuquo.En la práctica, se expreso en una oposición consciente a la amenaza percibida de disolución social y administrativa enarbolada por el proceso independista y por el planteamiento federal de los liberales.
El propósito conservador era frenar el debilitamiento del poder del gobierno central y el surgimiento de los sectores ladinos y mestizos a causa de la imposición del federalismo y de la...