Ensayo 1
Páginas: 6 (1331 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
-------------------------------------------------
UAM-X
Ensayo:
La educación superior mexicana
Modulo “Conocimiento y Sociedad”
Santana Santana Eduardo Arturo
Nicasio Hernández Uriel Adán
La educación superior mexicana
Desde la época de la conquista el objetivo de crear Instituciones de Educación Superior ha sido el de establecer una jerarquía de clases sociales, lo cual desde mipunto de vista siempre existirá y es necesario para conservar un orden en la sociedad; sin embargo esto no se aplica de una forma apegada a la ética y moral, ya que la diferencia de clases sociales en la actualidad es una brecha cada vez más profunda.
La principal intención de que el pueblo reciba una educación superior en nuestro país es el de establecer un modelo laboral, en el cual se formaal profesionista de acuerdo a las exigencias de las empresas (Capitalismo), el Estado no se preocupa por brindar una instrucción de conocimiento sino de competencias, la razón de que esto suceda viene desde la llegada del proceso de Globalización.
La Globalización y el papel que juega México.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consisteen la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
El 17 de diciembre de 1992 se firmo por México el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), el cual permitía una zona libre para el comercio,analizando esta situación se genera una pregunta “¿Cuál es la ventaja de México sobre estos dos países primermundistas?”, podemos verlo análogamente “Tres empresas dedicados al sector mecánico-automotriz deciden llegar a una acuerdo de compartir a sus clientes, mientras dos de ellas son grandes firmas con grandes ingresos de capital, mejores métodos de producción y productos de calidad, tenemos a latercera como un negocio rustico de una localidad. En cierto tiempo los clientes del negocio rustico empiezan a tener preferencia por el servicio y productos de las otras firmas involucradas, lo que conlleva a pérdida de ingresos y a un parálisis dentro del negocio; así mismo no queda otra alternativa que incorporarse a las firmas más fuertes, quedando el dirigente del negocio como un empleadomas, lo que nos lleva a Mano de obra.”.
Lo anterior releja el papel que México tiene destinado para este proceso global, mientras existen potencias como China, EUA; que se encargan de generación de tecnologías, procesos de producción, etc.; los países tercermundistas como el nuestro solo pueden participar como proporcionador de materia prima y mano de obra barata y especializada, para este nuevomundo en el que el “Ser humano” queda a un lado y lo esencial es la productividad.
L a SEP en coordinación con la ANUIES ha planteado desarrollo de un el perfil educacional de México, y lo que se requiere para que nuestro país tenga participación en el siglo XXI, se expone que se necesita un 90% de la población como fuerza de trabajo esto es con un grado técnico, y solo el 10% de la población debetener un título profesional, en la actualidad somos una población de aproximadamente 36 millones, esto implica que tan solo se necesitan 3.6 millones de profesionistas, número que está siendo rebasado lo cual causa una gran controversia.
El estado está tomando medidas para la reducción del número de egresados titulados, como son:
* Retiro de recursos a las Universidades Publicas
*Reducción de matricula
* Exámenes filtros de ingreso a nivel medios superior y superior
* Cobro de cuotas por inscripción y servicios
Lo primero que sale a relucir es la creación de un país de técnicos donde no se considera importante la creación de una parte amplia de la población dotado de estudios superiores, y también el abandono de la responsabilidad del estado frente a la educación....
UAM-X
Ensayo:
La educación superior mexicana
Modulo “Conocimiento y Sociedad”
Santana Santana Eduardo Arturo
Nicasio Hernández Uriel Adán
La educación superior mexicana
Desde la época de la conquista el objetivo de crear Instituciones de Educación Superior ha sido el de establecer una jerarquía de clases sociales, lo cual desde mipunto de vista siempre existirá y es necesario para conservar un orden en la sociedad; sin embargo esto no se aplica de una forma apegada a la ética y moral, ya que la diferencia de clases sociales en la actualidad es una brecha cada vez más profunda.
La principal intención de que el pueblo reciba una educación superior en nuestro país es el de establecer un modelo laboral, en el cual se formaal profesionista de acuerdo a las exigencias de las empresas (Capitalismo), el Estado no se preocupa por brindar una instrucción de conocimiento sino de competencias, la razón de que esto suceda viene desde la llegada del proceso de Globalización.
La Globalización y el papel que juega México.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consisteen la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
El 17 de diciembre de 1992 se firmo por México el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), el cual permitía una zona libre para el comercio,analizando esta situación se genera una pregunta “¿Cuál es la ventaja de México sobre estos dos países primermundistas?”, podemos verlo análogamente “Tres empresas dedicados al sector mecánico-automotriz deciden llegar a una acuerdo de compartir a sus clientes, mientras dos de ellas son grandes firmas con grandes ingresos de capital, mejores métodos de producción y productos de calidad, tenemos a latercera como un negocio rustico de una localidad. En cierto tiempo los clientes del negocio rustico empiezan a tener preferencia por el servicio y productos de las otras firmas involucradas, lo que conlleva a pérdida de ingresos y a un parálisis dentro del negocio; así mismo no queda otra alternativa que incorporarse a las firmas más fuertes, quedando el dirigente del negocio como un empleadomas, lo que nos lleva a Mano de obra.”.
Lo anterior releja el papel que México tiene destinado para este proceso global, mientras existen potencias como China, EUA; que se encargan de generación de tecnologías, procesos de producción, etc.; los países tercermundistas como el nuestro solo pueden participar como proporcionador de materia prima y mano de obra barata y especializada, para este nuevomundo en el que el “Ser humano” queda a un lado y lo esencial es la productividad.
L a SEP en coordinación con la ANUIES ha planteado desarrollo de un el perfil educacional de México, y lo que se requiere para que nuestro país tenga participación en el siglo XXI, se expone que se necesita un 90% de la población como fuerza de trabajo esto es con un grado técnico, y solo el 10% de la población debetener un título profesional, en la actualidad somos una población de aproximadamente 36 millones, esto implica que tan solo se necesitan 3.6 millones de profesionistas, número que está siendo rebasado lo cual causa una gran controversia.
El estado está tomando medidas para la reducción del número de egresados titulados, como son:
* Retiro de recursos a las Universidades Publicas
*Reducción de matricula
* Exámenes filtros de ingreso a nivel medios superior y superior
* Cobro de cuotas por inscripción y servicios
Lo primero que sale a relucir es la creación de un país de técnicos donde no se considera importante la creación de una parte amplia de la población dotado de estudios superiores, y también el abandono de la responsabilidad del estado frente a la educación....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.