Ensayo 5 Lenguajes Del Amor De Los Niños

Universidad Central
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Psicología

Profesor:

Licda. Monica Borbon M.


Estudiante:


Tatiana Rosas Cruz


Curso:PS – 33 Psicologia Evolutiva I.



Tema:

Ensayo “los cinco lenguajes del amor de
los ninos”



Primer cuatrimestre del 2011


Los Cinco Lenguajes del Amor de los Niños


Los niños necesitan saber que son amados para desarrollarse camo adultos responsables. Hablarle a losniños de forma que estos entiendan el mensaje correctamente, no es fácill, hay muchas maneras de cómo comunicarse con los niños, lo ideal es buscar la mejor forma para hacerles saber lo mucho que sus padres los aman.
Cuando los niños se sienten amados van conformando un molde de amor que siempre van a tener presente ante cualquier situación, un niño lleno de amor va a ser una persona llena,completa y feliz, porque tuvo buenos cimientos para conformar su vida. Los padres que trabajan día a día para esto, les va hacer más fácil enfrentar las diferentes situaciones por las que pasen sus hijos en adelante.
Por lo general casi todos los padres quieren a sus hijos y todos tienen formas diferentes de expresarlo, pero eso es lo importante expresárselo, hacerles ver lo mucho que los aman y queellos lo sientan, porque de nada vale sentir el amor hacia ellos si no lo demuestran. Como nos enseña el autor debemos llenar el “ tanque de los sentimientos” de nuestros hijos” “Gary Chapman y Ross Campbell, Los 5 lenguajes del amor de los niños,pagina # 17”, ya que un niño que se sienta amado es mas facil de disciplinar. Desde los primeros años de vida, el niño necesita amor, primero con sumadre como reflejo de la alimentación que le proporciona y al darle esta, va creando un vínculo entre ambos. Luego cuando el niño va creando su independencia ya no solo recibe amor, ahora es capaz de darlo no solo a sus padres, sino también a las personas con las que convive diariamente, y conforme vaya creciendo si el niño recibe amor, sigue expresándolo a los demás. Aunque con el pasar del tiempo nosiempre el niño va actuar respondiendo al amor que sus padres le mostraron, como por ejemplo en la adolescencia, que es una etapa sumamente difícil, donde los sentimientos van a estar en conflicto; como padres los más importante es seguir demostrándoles amor y tratar de tener la mayor armonía posible entre ambos; una vez pasada esta etapa, los hijos vuelven a su estrecha y amorosa relación conellos.
Todos los niños y las personas tienen diferentes formas tanto de dar como de recibir amor; lo esencial como padres es saber cuál es el lenguaje que sus hijos tienen.
Los cinco lenguajes idóneos son: el contacto físico, las palabras de reafirmación, tiempo de calidad, los regalos y por último, prestarles un servicio“Gary Chapman y Ross Campbell, Los 5 lenguajes del amor de los niños,pagina#21”. Aunque un niño se identifique más con un lenguaje que con otro, no precisamente va a enfocarse en ese, deben realizar todos los lenguajes con sus hijos .

•El primer lenguaje es “El contacto físico”. Este es el más bondadoso ya que no se necesita de un evento especial para darle un abrazo, un beso o una caricia a su hijo. Cuando los padres le demuestran a sus hijos cuanto los amandándoles modos de afectos físicos y estos los recibe con gusto, se podría afirmar que es el lenguaje de amor con el que más se identifica esa persona, por lo tanto cada vez que entre padres e hijos lo demuestren, ambos se van a sentir bien, felices y sobre todo llenos de amor.
Este lenguaje de amor no se limita únicamente a los abrazos, besos o caricias, va mucho más allá; en alguna ocasión es solo...