Ensayo academico

El documento que a continuación se presenta es: “Medidas preventivas factor importante para evitar las situaciones de riesgo en la sesión de educación física” se ubica en el campo temático III.- El educador físico y su práctica pedagógica diversa, amplia e incluyente, utilizando el procedimiento experimentación de una propuesta didáctica. Por lo que se considero conveniente llevar a cabo unaprogramación didáctica la cual está conformada por unidades, secuencias de trabajo y estrategias didácticas, estas se centrarán principalmente en disminuir las situaciones de riesgo en las sesiones de Educación Física, utilizando las medidas preventivas, la importancia y la forma de implementarlas durante las clases de educación física con la finalidad de que el alumno las practique durante lasmismas y en consecuencia en su/la vida cotidiana.
A continuación se hace la presentación de las interrogantes que sirvieron como para tener referencia acerca del tema durante las jornadas de trabajo docente en la escuela de educación básica y así obtener una idea más clara y precisa acerca de la implementación de las medidas preventivas en la sesión de educación física.
¿Qué son las medidaspreventivas?
¿Cómo influyen las medidas preventivas en la sesión de educación física? ¿Qué beneficios o consecuencias nos proporciona los espacios al realizar una sesión de educación física?
¿Qué beneficios o consecuencias nos proporciona tener un material en la sesión de educación física?
¿Qué beneficios o consecuencias nos proporciona utilizar vestimenta adecuada en la sesión de educación física?¿Qué conocimientos tiene acerca de las medidas preventivas?
¿Cómo utiliza las medidas preventivas para evitar situaciones de riesgo en la sesión de educación física?
¿Qué estrategias didácticas utiliza para promover las medidas preventivas con sus alumnos?
¿Qué estrategias didácticas son las adecuadas para implementar las medidas preventivas en la sesión de educación física y evitar lassituaciones de riesgo? ¿De que forma implementa con sus compañeros las medidas preventivas en la sesión de educación física?
¿Qué instrumentos son los convenientes para la recolección de datos? ¿Técnicas que se utilizan para el análisis de los datos?
¿Cuál es la descripción del tema de estudio y las preguntas centrales que se propuso responder en su desarrollo, así como la experiencia y de larevisión bibliográfica?
Es por eso que este apartado describe brevemente el tema de estudio que es: Las medidas preventivas, factor importante para evitar las situaciones de riesgo en la sesión de educación física. Esto tiene como objetivo infundir el tema antes mencionado de igual forma adquirir los rasgos deseables del perfil de egreso para poder desempeñar nuestra profesión docente de unamanera favorable. En este sentido el punto principal son las medidas preventivas, de lo cual se entiende que es la forma de protegerse o evitar alguna situación de riesgo o accidente ocasionada por espacios, materiales u objetos incluso hasta por personas.
Las medidas preventivas forman parte de la sesión de educación física sin embargo no les han dado la importancia adecuada a las misma. Estas sehan dado a emplear a través de estrategias didácticas como lo son: planteamiento de problemas, juegos, cantos, situaciones didácticas etc. Los cuales han permitido que el educando vayan creando un conocimiento de las situaciones de riesgo a las que están presentando y la forma de prevenir las mismas.
El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física da a conocer seis líneas dereorientación de la cual básicamente se utilizará dos, que es Promoción y Cuidado de la Salud la cual expresa que esta disciplina pedagógica, debe propiciar un desarrollo sano y seguro. Por lo cual, el educador físico debe informarse debidamente acerca de los aspectos a considerar como medidas preventivas y brindar seguridad a sus alumnos al evitar ejercicios contra indicados, no exponerlos a...