ENSAYO ADOLECENCIA

UNIVERSIDAD HUMANITAS

“Portafolio de evidencias”
Tarea que presenta:

Alumna: Galván Ventura Yesenia Berenice
Asignatura: Bloque Ser Humano
4º Trimestre
Licenciatura en Educación
Generación 2014-2017
Profesor de la asignatura: Dra. Elda Martha Lango Triana

Tijuana, B. C. Agosto de 2015.

LA ADOLECENCIA

INTRODUCCIÓN
Al hablar de desarrollo humano, indiscutiblemente, una de las etapas por lasque
atraviesa el ser humano con más cambios tanto radicales como relevantes, ya sean
psicológicos, sociales, físicos, hormonales, emocionales, etc., son los que se sufren
en la etapa de la adolescencia. La adolescencia es una de las etapas más difíciles,
donde el ser humano se enfrenta tanto a aceptación personal, como social; en la
cual se sufre, se disfruta, se reprime, se vive. Esta bella y almismo tiempo difícil
etapa, es la que abordaremos a continuación en el presente ensayo.

DESARROLLO
¿Qué es la Adolescencia? Hay varias descripciones acerca de lo que es la
adolescencia. Según la OMS: Es la etapa que va entre los 10 u 11 años, hasta los
19 o 21 años, la cual consta de 2 fases: Adolescencia Temprana y Adolescencia
Tardía; pero sin duda, una de las descripciones más acertadas, realesy palpables
es la que nos brinda Erickson, la cual nos dice: Es un periodo en que al individuo se
le permite explorar y ensayar diversos roles antes de asumir sus responsabilidades
en el mundo de los adultos. Y definitivamente así lo es, la adolescencia es esa
transición en la cual el ser humano deja de ser niño, para convertirse en adulto, aún
con diversos aspectos a desarrollar, pero iniciandoel camino para al fin realizarse
como adulto.
En la adolescencia se sufren diversos cambios, entre los que más destacan son
los cambios somáticos, cognitivos, sexuales y emocionales. De esta manera,
encontramos que el adolecente atraviesa por cambios en su cuerpo como los son:
su estatura, ya que inician un proceso de crecimiento rápido, también empiezan a
padecer de acné, inician los cambiosfísicos en su cuerpo, olor corporal, aparición
de vello púbico. En las mujeres, inicia el aumento de mamas como el
ensanchamiento de caderas; en los hombres, el aumento de masa muscular y de
igual manera el cambio en su voz, entre otros. También inicia el interés por el sexo
opuesto y por la anatomía sexual, aparecen la menarquia en las mujeres y la
espermarquia en los hombres. También, en laadolescencia media o tardía se inicia
lo que es la actividad sexual y relaciones sexuales.
En su desarrollo cognitivo, el adolecente aún no ha desarrollado al cien por ciento
su corteza pre frontal, por lo cual no tienen la madurez suficiente que un adulto,
careciendo de juicio y razón, pero si un poco más desarrollado que en la etapa de
la niñez, haciendo capaz de realizar operaciones más complejas, y unpoco más
orientado hacia lo que será su futuro.

En lo que respecta a su desarrollo psicosocial, el adolecente se vuelve muy
vulnerable, sienten vacíos emocionales, su humor varía, hay inseguridad en ellos
respecto a su aspecto personal, se preocupan mucho por cómo se ven, que
vestirán, y la que imagen dan.
Una de las cosas que se vuelven más importantes en su vida, es el valor de la
amistad,para ellos la amistad es primordial, sus amigos son lo más importante que
tienen y son las personas con quienes contaran antes que nadie. Se preocupan por
ser aceptados o pertenecer, algún grupo o club social, así como vestir y usar todo
aquello que esté de moda entre sus amigos.
Para los adolescentes esta es la etapa en que necesitan mayor intimidad, sienten
cierto rechazo hacia sus padres, se lesdificulta someterse a su autoridad; ya que
les resulta difícil controlar sus emociones, es la etapa en la que surgen más
conflictos relacionados con sus padres, hay distanciamiento y falta de
comunicación, lo cual viene a ser sumamente preocupante para sus padres.
Respecto a su Desarrollo de Identidad, el adolecente ya tiene una conciencia
más realista y racional, de igual manera sus valores...