Ensayo Adquisicion Lenguas Extranjeras

Páginas: 3 (748 palabras) Publicado: 26 de julio de 2012
ADQUSICION LENGUAS EXTRANJERAS
El aprendizaje de lenguas extranjeras es un tema muy presente en nuestros tiempos. Por este motivo hay la necesidad de analizarlo detenidamente.
La enseñanza delenguas extranjeras en las escuelas es un tema de debate en la actualidad. Quiero mencionar que anteriormente este tema no tenía la importancia que ha cobrado en los últimos años. No se puede negar queexisten una serie de ideales en esta enseñanza que no hacen posible una plena enseñanza óptima de las lenguas extranjeras en nuestro país Por lo tanto, es evidente que algo falla ya que los alumnos,después de numerosos años estudiando una lengua, acaban sin saber hablar.

los objetivos de la enseñanza de lenguas extranjeras son educar a los niños y niñas para que desarrollen competenciascomunicativas y que hacen posible que tanto personalmente como socialmente sean capaces de actuar en su entorno con personas de otras culturas y que hablen otro tipo de lenguas , la competenciacomunicativa es hoy en día una necesidad para todos nosotros, y aún más en las nuevas generaciones. hace referencia a la capacidad de saber comunicar oralmente, por escrito y con lenguaje audiovisual,utilizando las tecnologías de la comunicación, con la gestión de la diversidad de lenguas y el uso 
Creo personalmente que esta asignatura ayuda a ponernos en contexto comenzando por ensenar los conceptos ytérminos desde las bases del tema los cuales luego de ser familiarizados por nosotros, nos ayuda a ponerlos en contexto en nuestro medio como estudiantes y futuros docentes, haciéndonos entender quedebemos cambiar la posición arraigada, tradicional de enseñanza y nos la muestra desde una perspectiva diferente , A la hora de enseñar una segunda lengua tenemos que tener en cuenta la
naturaleza dellenguaje ya que influirá en la metodología del aula.
Desde el punto de vista natural , el lenguaje es un instrumento de comunicación y de representación, el uso de la lengua en la didáctica de...
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