Ensayo - Agresividad
Páginas: 4 (898 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL.
CARRERA: Lic. Preescolar.
GRUPO: 204.
Ensayo.
MAESTRO: Juan Héctor Almeidavega.
ALUMNA: Damary Joseline Baldenebro López.
15 de diciembre del 2012
Guasave sin.
Introducción.
Praxis se hace referencia a la práctica.Se trata de un concepto que se utiliza en oposición a la teoría. El término suele usarse para nombrar al proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida. La praxis aparececomo una etapa necesaria en la construcción de conocimiento válido. La teoría es desarrollada en las aulas y se focaliza en la abstracción intelectual; la praxis, en cambio, se hace presente cuandodichas ideas son experimentadas en el mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva se sus resultados.
Esta corriente del pensamiento socio-político sostiene que la praxis es un tipo deactividad práctica propia del hombre, que resulta objetiva y subjetiva a la vez y que permite que el ser humano transforme la naturaleza y, por lo tanto, se transforme así mismo. Para los marxistas, lapraxis hace que el hombre pueda conocer la naturaleza y la sociedad, adquiriendo conciencia del devenir histórico. Este importante tener en cuenta que la praxis presupone la conducta, ya que es elresultado de conductas previas de otros especímenes de la especie humana.
La praxis se forma, por lo tanto, a partir de la interacción de sistemas culturales, históricos y sociales muy complejos. Enúltima instancia, el ser humano se hace humano a partir de la praxis.
Desarrollo.
En el jardín de niños se presentan varios problemas los cuales he detectado y llevado a cabo enmis prácticas.
Los problemas que más se dan en el aula son:
Hiperactividad
Agresividad
Falta de atención
Inseguridad
Falta de integración
Entre otros, pero el problema más repetitivo es la...
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL.
CARRERA: Lic. Preescolar.
GRUPO: 204.
Ensayo.
MAESTRO: Juan Héctor Almeidavega.
ALUMNA: Damary Joseline Baldenebro López.
15 de diciembre del 2012
Guasave sin.
Introducción.
Praxis se hace referencia a la práctica.Se trata de un concepto que se utiliza en oposición a la teoría. El término suele usarse para nombrar al proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida. La praxis aparececomo una etapa necesaria en la construcción de conocimiento válido. La teoría es desarrollada en las aulas y se focaliza en la abstracción intelectual; la praxis, en cambio, se hace presente cuandodichas ideas son experimentadas en el mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva se sus resultados.
Esta corriente del pensamiento socio-político sostiene que la praxis es un tipo deactividad práctica propia del hombre, que resulta objetiva y subjetiva a la vez y que permite que el ser humano transforme la naturaleza y, por lo tanto, se transforme así mismo. Para los marxistas, lapraxis hace que el hombre pueda conocer la naturaleza y la sociedad, adquiriendo conciencia del devenir histórico. Este importante tener en cuenta que la praxis presupone la conducta, ya que es elresultado de conductas previas de otros especímenes de la especie humana.
La praxis se forma, por lo tanto, a partir de la interacción de sistemas culturales, históricos y sociales muy complejos. Enúltima instancia, el ser humano se hace humano a partir de la praxis.
Desarrollo.
En el jardín de niños se presentan varios problemas los cuales he detectado y llevado a cabo enmis prácticas.
Los problemas que más se dan en el aula son:
Hiperactividad
Agresividad
Falta de atención
Inseguridad
Falta de integración
Entre otros, pero el problema más repetitivo es la...
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