Ensayo Alicia en el País de las Maravillas



“PSICOLOGÍA DE LA SALUD”





ANDREA ZÚÑIGA




UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA CLÍNICA




PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES NIVEL II
MST. EVA PEÑA




AÑO LECTIVO
2015-2016
Alicia en el país de las maravillas, se ha convertido hasta el día de hoy en uno de los clásicos de todos los tiempos. La versión de 1951, producida por Walt Disney, basada en la obra de Charles LutwidgeDodgson, ha servido de ícono para el desarrollo de varias adaptaciones de la misma. Aunque todas las versiones tienen sus diferencias en el desarrollo de la historia, todas tienen como personaje principal, a una pequeña, traviesa y curiosa niña, Alicia, la cual cansada e inconforme por el mundo que le rodeaba, desea vivir nuevas aventuras, ver al mundo de una manera en la que nadie lo podríahacer y crear su propia versión de un mundo, su mundo.
Partiendo de este deseo, Alicia por diversos motivos llega a un mundo en donde nada parece tener sentido, en donde encontró lo que tanto buscó. En este mundo Alicia conoce personajes muy peculiares; plantas, animales y personas con características muy extrañas y curiosas, peculiaridades que ni ella misma parecía comprender. Todos estospersonajes llevan a Alicia a adentrarse en aventuras fantásticas, mágicas e imaginables convirtiendo esta experiencia en un evento inolvidable para la pequeña niña.
La película “Alicia en el país de las maravillas” ha sido tomada como una gran referencia para el área de la Psicología, debido a las grandes características y particularidades psicológicas que se pueden observar y rescatar, tanto en eldesarrollo de la historia así como también de cada uno de los personajes que componen la historia. Son varias las funciones que se le pueden dar a la misma, especialmente cuando hablamos de procesos terapéuticos con niños.
La psicoterapia al formar parte esencial de una intervención clínica, presenta como objetivos principales el cambio de pensamientos, emociones y conductas, teniendo éstos unpapel fundamental dentro del proceso. La psicoterapia orientada a niños y adolescentes posee sus propias características, lo que la diferencia de un proceso de psicoterapia común. La formulación de ésta dependerá en gran medida de la formación y de las habilidades que presente el psicólogo. Éste tendrá que moldearse y flexibilizarse a las características y necesidades del niño o adolescente,sabiendo lograr un proceso terapéutico efectivo.

Se ha tomado esto a consideración, debido a que son varias las herramientas que se pueden llegar a utilizar dentro de psicoterapia para niños y adolescentes, entre estas herramientas constan los dibujos, historias, metáforas, juegos y de manera peculiar, las películas. En este caso se tratará de abordar los beneficios y usos que se le puede dar a lapelícula “Alicia en el país de las maravillas” dentro de la psicoterapia con niños.
La psicoterapia al ser un proceso desconocido para el niño, puede generar niveles altos de ansiedad, preocupación y nervios, es por esta razón que al empezar un proceso terapéutico, es necesario aclarar lo que se va a llevar a cabo dentro de cada una de las sesiones, de esta manera el niño podrá sentirse más cómodo yseguro con respecto a asistir a psicoterapia. Este proceso se puede ver facilitado mediante diversas estrategias, en este caso, la película tiene grandes semejanzas con el inicio de este proceso. La entrada de Alicia a un mundo lleno de objetos y situaciones nuevas y raras, en donde todo parece estar de cabeza, desordenado y fuera de lugar, podría ser una excelente representación del procesoterapéutico en sí, es decir, este mundo en el que las cosas aparentan ser confusas puede ser relacionado con la vida del niño, en donde tal vez él o ella sienten esto, que las cosas se encuentran fuera de lugar. Es entonces cuando las relaciones empiezan; Alicia en todo el trayecto, sigue un camino, busca llegar hacia algún lugar, en este caso podríamos hacer reflexionar al niño en cuanto a que un...