Ensayo Antropologia Y Pedagogia Amigoniana

Páginas: 4 (920 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
¿De qué manera los principios de la FUNLAM le abren un espacio a toda la diversidad del ser humano contemporáneo?














CATALINA LOPEZ ORTIZ























FUNDACION UNIVERSITARIALUIS ÁMIGO
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MANIZALES
2014

¿De qué manera los principios de la FUNLAM le abren un espacio a toda la diversidad del ser humano contemporáneo?


Personalmente considero que laFUNLAM desde el principio de cada carrera en este caso de la administración de empresas, inculca en cada uno de sus estudiantes el conocer y apreciar la cultura amigoniana que no es más que una culturatotalmente humanista en la cual se nos inculcan unos principios que van directamente ligados al desarrollo humano tanto personalmente como también al hacernos conscientes que somos parte de unasociedad que necesita cada vez más personas que piensen en los derechos humanos y en la equidad.

La Funlam no pretende crear simplemente una transformación social bajo el supuesto filantrópico oantropológico; busca, ante todo, crear un orden social en el cual el evangelio sea el horizonte tanto de comprensión como de acción sobre la misma realidad. Se propone reconstruir al ser humano no sólo desde elcambio de las estructuras externas o dinamismos sociales, sino desde su interior, haciendo de él un sujeto crítico, comprometido con la construcción social y el desarrollo de los valores evangélicoscomo justicia, caridad, paz, igualdad y fraternidad. 1

Los procesos educativos de la Funlam se enmarcan tanto en la dimensión del conocer y el hacer (ejercicio profesional), como en la dimensión delser y el convivir (persona-cristiano) y buscan atender integralmente tanto la dimensión intelectual como las dimensiones física, psíquica y espiritual, todo esto con el soporte ético del humanismocristiano.2

Teniendo en cuenta que la cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio. La diversidad del ser humano se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de las...
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