Ensayo APEO

ÍNIDICE

Introducción. 2

Planteamiento del Problema. 3

Justificación. 4

Objetivos. 6

Hipotesís. 7

Operalización de las variables. 8

Marco Teorico. 10

Marco Conceptual: 17

Bibliografia: 20











INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se analiza los conocimientos que el personal de enfermería obtuvo después de un curso de APEO y como comunican estainformación al paciente, para su implementación en la atención integral de la paciente obstétrica, perinatal, prenatal, post cesárea y post parto.
Y también hacer una comparación con los elementos del personal de enfermería que no cuentan con este curso. De esta manera podría indicarse unas estadísticas para saber que tan bien opera el personal que si tomo la plática y el personal que no la tomoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Que el personal de enfermería en general tenga conocimiento de la anticoncepción post evento obstétrico y de la norma oficial mexicana NOM 005-SSA2-1993 de los servicios de planificación familiar es un punto fundamental y sumamente importante, ya que la capacitación a los pacientes de todas las áreas y enespecial a mujeres embarazadas y adolescentes debe ser enfatizado durante todo el embarazo y el inicio de la vida sexual para llevarla de forma responsable.
Por lo siguiente: ¿Qué conocimiento obtiene el personal de enfermería después de un curso de apeo?



























JUSTIFICACION

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA POSTERIOR A UNCURSO DE ANTICONCEPCIÓN POST EVENTO OBSTÉTRICO

El extraordinario y progresivo incremento en el numero de publicaciones científicas ha planteado desde hace ya algún tiempo la necesidad de realizar mediciones del nivel de conocimiento con el cual cuenta el personal de enfermería en un intento de sintetizar los resultados alcanzados en relación a un tema determinado. 1
Durante miles de años (diceSigenst) el tratamiento de los enfermos se consideró como el objetivo fundamental de la medicina y enfermería, mientras que hoy, su objetivo es más vasto. Las cuatro tareas de la medicina son: la promoción de la salud, la prevención de las enfermedades, el restablecimiento de los enfermos y la rehabilitación.
La demanda cada vez mayor de servicios curativos por parte de la población y el conjuntode necesidades que han quedado sin atender, siguen forzando la canalización de los recursos hacia la restauración más que hacia la prevención.
La única forma de resolver este dilema es integrar la prevención, la atención de los casos de riesgo y el tratamiento, en un conjunto continuo de servicios, que elimine la tradicional dicotomía que se presenta tanto en lo conceptual como en laorganización misma de los servicios.2
Por ello se realizó una encuesta a 173 mujeres en edad fértil asistentes a la consulta de medicina familiar de ellas 53 no utilizaron método anticonceptivo, se identificaron variables sociodemográficas, antecedentes gineco obstétricos, conocimiento y práctica de anticoncepción y razones de no uso. En los casos de insatisfacción se hizo una entrevista para conocer losmotivos y se encontró que:
De 173 mujeres encuestadas, la necesidad insatisfecha fue de 30.7%,el grupo de edad más numerosa fue el de 20 a 29 años, en el cual se concentró 55% de las mujeres que usaban algún método y 75% de las que no. En la mujeres con método hubo 8.3% de embarazos no deseados y en las que no tienen método 17%, 90% de las mujeres con métodos tuvo acceso al programa de planificaciónfamiliar.
Los motivos de insatisfacción fueron oferta limitada, métodos no deseados e información insuficiente y distorsionada sobre los efectos secundarios por parte del personal de enfermería en los diferentes niveles de atención.
El personal de enfermería que participa en la atención obstétrica en las unidades médicas frecuentemente se abstiene de promocionar orientación-consejería en la...