Ensayo aplicando las teorías de ana maría maqueo, giroux, maqueo y freire

¿PORQUÉ DEBES DE TENER CLARA LA TEORÍA QUE ESTAS APLICANDO EN LAS AULAS?
Ensayo realizado por: Profa. Yolanda Tamayo Silva.

INTRODUCCIÓN.
La educación se ha renovado a través de los siglos. El hombre ha evolucionado de una manera increíble, por el deseo de desarrollarse e ir perfeccionando su lenguaje corporal, gestual, visual, oral, escrito, etc. Para poder comunicarse, empiezan lossonidos articulados que ahora podemos enriquecer con la ayuda del cuerpo, la tecnología y la ciencia. Los pueblos con ayuda del comercio han mezclado varias lenguas para enriquecer más su léxico, mientras se tenga la necesidad de comunicarse, habrá más riqueza en vocabulario, la lengua que se utilice.
México es uno de los que primeros países que tiene mayor riqueza en su vocabulario, por la variedadde los pueblos indígenas que hay. Han desaparecido varios por no tener la educación correspondiente, varios de ellos han emigrado a las grandes ciudades por falta de de oportunidades y servicios que no se les presta y otros por el deseo de que no se les diferencie por cuestiones raciales, ya que los jóvenes no tienen bien arraigadas sus costumbres, también contribuye el gobierno y la gente de lasciudades que no se les guía adecuadamente y todavía hay diferencias raciales, hacia ellos y no se dan cuenta que son de gran importancia para nuestra riqueza cultural en nuestro país.
Porque se menciona lo anterior, porque los programas que se están impartiendo no están de acuerdo al lugar en donde se aplican; cómo es posible que se estén aplicando los programas en la ciudad, comunidades ruralesy comunidades indígenas. El gobierno no da las facilidades para que se les eduque diferente o adaptar los programas según el lugar en donde se aplique.
El sistema educativo lo maneja el gobierno a su antojo, para que la gente siga estancada en sus ideales y que no se den cuenta de lo que pasa en realidad. Todos los países, incluyendo México dan información distorsionada o solo escriben en loslibros de historia lo que les conviene; es increíble como estados Unidos, maneja a los ciudadanos con historias que no tienen sentido y los hagan creer que no hay pobreza en su país, mientras destruyen pueblos enteros solo para el beneficio del gobierno, para mantenerse como un país fuerte y dominante; miles de gentes mueren en esas guerras inútiles, miles de niños quedan huérfanos y el gobiernoles maneja a sus ciudadanos que todo está bien.
A la historia hay que creerle muy poco, por ello los especialistas de la educación dan varias alternativas para que el docente pueda darle una visión más clara al alumno, que no siga creyendo toda esa porquería y pueda ser crítico y analítico.
La sociedad ha evolucionado de una manera exagerada, pero porque la gente ya está cansada de tantosengaños, solo se necesita guiar correctamente y ahí entra la función de los docentes para que no se vayan por las cosas fáciles ya que con el libertinaje se llegan a grandes conflictos de descontrol social.
El progreso en la ciencia y tecnología ha repercutido mucho en el ser humano, si se les enfoca adecuadamente son muy útiles para la sociedad y no destructoras para la misma; por ello la educaciónen valores no se debe desligar de la educación que se da dentro de las aulas.

DESARROLLO.
La educación bien dirigida es fundamental para el ser humano. A través del tiempo se han encontrado varios obstáculos para que no haya personas críticas y analíticas. El poder del gobierno ha mantenido estancada la educación para que sus intereses no se esfumen y puedan seguir controlando al pueblo quesigan pensando que todo está bien y que pueden hacer si no tienen oportunidades de levantar la voz, ya que les hacen creer que se deben aguantar a todo lo que pasa.
La pereza psicológica en que mantienen al ciudadano hace que el poder pueda escribir a su manera la historia. Varios filósofos, psicólogos e historiadores dan su punto de vista sobre el control en que se encuentra el aprendizaje del...