Ensayo Aprendizaje Cooperativo

CREACIÓN DE MODELOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS.
APRENDIZAJE COOPERATIVO




Una de las mayores dificultades de los docentes en el aula de clase es la aplicación de técnicas yestrategias de aprendizaje colaborativo, puesto que es mucho más fácil el trabajo individual, ya que no fomenta la indisciplina y evidencia claramente el aprendizaje que ha tenido el estudiante. Peroesta situación ocurre porque muchos de los docentes no conocen el funcionamiento, los beneficios, como puede ayudar esta técnica no solo en la adquisición del aprendizaje sino también en el desarrollo deseres responsables, sociables y capaces de convivir en una sociedad multicultural.

Las estrategias y las técnicas didácticas son herramientas que los maestros han utilizado durante muchos años y amedida que pasa el tiempo van evolucionando a pasos agigantados, llegando a ser una base en la adquisición del aprendizaje. Por ende los maestros deben evolucionar simultáneamente dejando de utilizarlas estrategias y técnicas didácticas utilizadas tradicionalmente, llevando a que los estudiantes no solo adquieran aprendizaje sino también valores y actitudes sociales, pues es lo que busca elaprendizaje colaborativo; el cual Consiste en que los estudiantes trabajen juntos para lograr objetivos comunes de aprendizaje individual y grupal, en donde cada uno tiene una responsabilidad claramenteestablecida, con ello se pretende que los estudiantes comprendan conjuntamente las implicaciones que tiene el desarrollo de la tarea haciendo uso de los diversos procesos mentales, abstracción,análisis, comparación, entre otras. Llegando así a resolver con éxito la tarea propuesta.

Estas situaciones cooperativas generan diversidad de efectos positivos, pues mejora el rendimiento académico de losestudiantes, su actitud y motivación frente a las tareas propuestas, aumenta el establecimiento de relaciones interculturales, de valores como la solidaridad, el altruismo, valoración del punto de...