Ensayo aprendizaje y desarrollo
Páginas: 4 (870 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2012
SINALOA DE LEYVA, SUBSEDE GUASAVE. |
La predicción y el control del desarrollo y el aprendizaje del niño por descubrimiento. |
Ensayo “Desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos.” |
|Naysin B. Pérez Beltrán |
07/01/2012 |
Ensayo en el cual se desenvuelven distintas citas bibliográficas con el objetivo de tener el claro significados y tipos de herramientas muy útiles einteresantes para ser usada como armas en la docencia. |
LA PREDICCION Y EL CONTROL DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DEL NIÑO POR DESCUBRIMIENTO
La vida es un proceso maravilloso por el que el serhumano atraviesa de forma similar pero distinta, inesperada e inexplicable, el ser humano al desarrollarse logra su capacidad funcional de sus sistemas, en el niño se refiere a la adquisición dedestrezas y habilidades en varias etapas de la vida, empleando estas como armas para el aprendizaje.
La intención de este ensayo es dar a conocer lo que estudios y descubrimientos respecto al niño encuestión de desarrollo y aprendizaje, para así obtener conclusiones y sea de utilidad como docentes en nuestro tiempo laborando.
Krashen dice: “el primer proceso es la adquisición”, <<lo cual serefiere a los procesos y estrategias que utilizan las personas para adquirir su primer idioma>>, es un proceso similar a la manera que los niños desarrollan la capacidad de su primer idioma, susegundo idioma el “aprendizaje”, es decir el conocimiento consiente. Hablando de conocimiento y aprendizaje, el primero es un proceso espontaneo, mientras que el aprendizaje es lo que el niño o el serhumano adquiere de forma concreta, puede ser de manera libre o guiado (provocado por situaciones).
Si duda el entorno influye en la acumulación de conocimiento y aprendizaje, la socialización escomo una apertura del mundo real, llevada a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Wallon nos dice “El desarrollo de un niño en...
La predicción y el control del desarrollo y el aprendizaje del niño por descubrimiento. |
Ensayo “Desarrollo y aprendizaje en diferentes entornos.” |
|Naysin B. Pérez Beltrán |
07/01/2012 |
Ensayo en el cual se desenvuelven distintas citas bibliográficas con el objetivo de tener el claro significados y tipos de herramientas muy útiles einteresantes para ser usada como armas en la docencia. |
LA PREDICCION Y EL CONTROL DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DEL NIÑO POR DESCUBRIMIENTO
La vida es un proceso maravilloso por el que el serhumano atraviesa de forma similar pero distinta, inesperada e inexplicable, el ser humano al desarrollarse logra su capacidad funcional de sus sistemas, en el niño se refiere a la adquisición dedestrezas y habilidades en varias etapas de la vida, empleando estas como armas para el aprendizaje.
La intención de este ensayo es dar a conocer lo que estudios y descubrimientos respecto al niño encuestión de desarrollo y aprendizaje, para así obtener conclusiones y sea de utilidad como docentes en nuestro tiempo laborando.
Krashen dice: “el primer proceso es la adquisición”, <<lo cual serefiere a los procesos y estrategias que utilizan las personas para adquirir su primer idioma>>, es un proceso similar a la manera que los niños desarrollan la capacidad de su primer idioma, susegundo idioma el “aprendizaje”, es decir el conocimiento consiente. Hablando de conocimiento y aprendizaje, el primero es un proceso espontaneo, mientras que el aprendizaje es lo que el niño o el serhumano adquiere de forma concreta, puede ser de manera libre o guiado (provocado por situaciones).
Si duda el entorno influye en la acumulación de conocimiento y aprendizaje, la socialización escomo una apertura del mundo real, llevada a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. Wallon nos dice “El desarrollo de un niño en...
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