Ensayo Aprendizaje

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA

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UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL
UNIDAD 145 ZAPOPAN

ENSAYO

COMO TRANSFORMAR EL Colegio EN UNA INSTITUCIÓN QUE APRENDE

QUE PRESENTA

PARA OBTENER EL TITULO DE
LICENCIADA EN EDUCACIÒN

ZAPOPAN JALISCO, MAYO DE 2010
ÍNDICE

Introducción

Desarrollo

Conclusiones

Bibliografía

INTRODUCCIÓNEl progreso no es un accidente, es una necesidad, una parte de la naturaleza.

(Herbert Spencer)

Cuando muy joven y apenas con uso de conciencia, descubrí que mi mejor recurso era tener una actitud de colaboración, trabajo y responsabilidad para acceder a una autonomía plena, es así que, de manera intuitiva, aprendí muytemprana edad que las situaciones limitantes de mi vida podrían ser concebidas como oportunidad.

Recuerdo que cuando niña, las condiciones educativas en que las que viví eran sumamente limitantes, especialmente en el terreno de la socialización, debido a que por ser la más pequeña de una familia, en que la diferencia de edades entre mis hermanos y yo era tal que al momento de nacer, mis hermanosestaban ya todos casados, quedándome yo en casa como hija única. A consecuencia de eso, mi madre se hizo muy aprensiva y restringía mis espacios de acción no dejando que me relacionara con niños de mi edad. Aunado a eso, tampoco tuve tíos o primos con quienes jugar. Para compensar esta necesidad existencial, se me ocurrió, cuando tenía ocho años, poner un puesto en la puerta de mi casa (uno delos pocos lugares permitidos) de venta de elotes cocidos. Esto me dio la oportunidad de conocer y conversar con niños y niñas de mi edad, sin tener problemas con mi mamá.

Este afortunado suceso me dejo como aprendizaje, que son siempre las necesidades las que dan origen a las oportunidades. Esto puede observarse al retroceder a los orígenes de cualquier empresa. Toda empresa comienza en base auna idea, una necesidad. Al intentar satisfacer esta necesidad, es que se empieza a tratar de crear nuevos productos y nuevos servicios, los cuales, solucionando estas necesidades, dan lugar al crecimiento de una empresa y de la sociedad misma. Esto se debe a que no sólo se está solucionando un problema, sino que también, mediante el apoyo de la sociedad, la empresa va ganando confianza yseguridad: es así como crece.

Posterior a esto, durante mis primeros años de adolescencia, tuve la oportunidad de vivir por un corto periodo en los Estados Unidos de Norteamérica como inmigrante ilegal, aunque como muchas familias ingresamos con visa turística y la finalidad solo era visitar algunos familiares. Sin embargo no solo tuve la oportunidad de trabajar por las tardes y fines de semanacomo voluntaria en una escuela primaria y un hotel si no también asistí a la preparatoria de Fort Bragg California. Enfrentar una cultura completamente diferente a tan temprana edad en comparación de los otros jóvenes fortaleció mi voluntad para enfrentar retos, tratando de reconocer mis propios obstáculos, haciendo a un lado mis miedos personales, para poder satisfacer mis necesidades. Aprendíque, por medio de este proceso de interacción conmigo misma, era el camino para atender mis propias deficiencias y para determinar aquellas decisiones que me habrían de facilitar lo que quería lograr. Tal como lo dice Senge, “El afuera” y “El adentro” suelen formar parte de un mismo sistema. Como principio de aprendizaje tanto en la vida del ser humano como en las instituciones es muy importanteno solo saber y reconocer la influencia de nuestras necesidades como tal, sino es la objetividad del manejo de esta información lo que determinará nuestro crecimiento desarrollo y aprendizaje para superar las fronteras internas, situacionales o institucionales o en otras palabras. [1]

Después de una estancia relativamente corta y un desarrollo familiar más bien difícil y complicado, como era...