Ensayo Aprendizaje

 
 
 
 
 
 
 

Universidad De Las Américas 
 
Aprendizaje 
Ensayo ¿Teoría o Práctica? 
 
Wendy Pillajo 
Paola Vizcarra 
 
 
 
 
Quito 2 de Julio 2015  
 

¿Teoría o práctica ? 
La  teoría  es  el  conocimiento  especulativo  considerado  con  independencia de toda aplicación 
(Real  Academia   Española,  2014).  Mientras  que  la  práctica  se  dice  de los conocimientos que 
enseñan  el  modo de  hacer  algo  (Real  Academia  Española,  2014).  Entonces  entendemos  a  la 
teoría como las palabras explicadas sobre un proceso o ley, y a la práctica como a la acción de 
aquel  proceso.  Dentro  de  este  ensayo  analizaremos  la  importancia  de  cada  una  en  el  ámbito 
del  aprendizaje  y si en alguna circunstancia se interponen, una de las razones de la realización  
de este ensayo, es que nos llamó  la atención en cómo se genera el aprendizaje en las personas, 
si  bien  es  cierto  podemos  encontrar  a  personas  que  han  surgido  en  diferentes  ámbitos 
laborales,  sin  un  conocimiento   teórico,  pero  que  a través de los años y la práctica han llegado 
a  surgir  más  de  los  que  cuentan  con  la  teoría,  ¨La  práctica  hace  al  maestro¨  (Anónimo).  Por 
otro lado,  existen  actividades,  que  se  encaminan  directamente  hacia  la  teoría  para  luego  la 
práctica,  dentro   de  estos  parámetros  ,  trataremos  de  fundamentar  cada  una  de  las  dudas 
planteadas. 
A  lo  largo  de  la  historia,   hemos  observado  la  manera  en  como  el  estudio  y  el  conocimiento 
pasó  de  ser  el  privilegio de unos pocos,  a ser el derecho de una sociedad. Según la página del 
ministerio  de  educación  en  el  Ecuador  esto  ocurrió  entre  los  años  1930  y  1940,  pero  a  pesar 
del  logro  educativo   la  mayor  parte  de  la  población  en  aquella  época  llegaban  a  obtener  el 
título  de  bachiller  por  lo  que  los  jóvenes,  al  terminar  este  ciclo,  se  aventuraban  en  el  trabajo 
práctico,  para  de  esta  manera  conseguir remuneración  para  sus  familias  que  habían  puesto 
toda  su  esperanza  en  ellos,  y  es  así  como  en  el  Ecuador  podemos  encontrar  a  grandes 
empresarios,  que  no  necesariamente  forjaron  su  educación  en  una  Universidad,  si  no  que 
experimentaron por sí mismo y a través de los años y la práctica lograron un llamado éxito . 
A  sus  53  años  Héctor  es  dueño  de  una  empresa  que  se  dedica  al  mantenimiento   petrolero, 
además  de  que  por   iniciativa  propia,  ha  inventado  procesos  y  herramientas,  con  el  fin  de 
mejorar  en  el  ámbito  en  el  que  se  desarrolla,  y  de  retribuir   a  la  naturaleza,  todo  lo  que  nos 
brinda.  Su  historia  empieza  a  los  19  años,  desde  pequeño  sintió  que  su  forma  de  observar  al 
mundo era diferente, sus juegos se centraban en crear herramientas en la agricultura con el fin 
de  hacer  el  trabajo  más  fácil,  en  menor  tiempo  y con mejor paga, sentía que debía ir más allá 
de  lo  que  le  decían  sus  maestros,  se  repetía  así  mismo,  que  él  encontraría  la  manera  de  salir 
del  campo,  y  dejar  huella  en  el  mundo,  en  este  aspecto  podría  relacionar  a  la  Teoría Cognitivo­Social  (Albert  Bandura)  :   Los   factores  ambientales  conductuales  y  personales 
interactúan  mutuamente.Bandura  conjuga  esas  influencias  en  un  modelo  que  potencia  el 
control  y  determinación  de  la  persona sobre su ambiente. La teoría sociocognitiva dice que la 
mayor  parte  del  aprendizaje  humano  se  produce  por  medio  de  la   observación  de  la conducta 
de otros  (Woolfolk,  1999).  En  su  iniciativa  por  buscar  un  mejor  futuro,  buscó  estudiar  y 
prepararse  en  otra  ciudad,  en  donde  se  podía  observar  que   tendría  mejores  oportunidades, 
estudió  todo  el  bachillerato  en  un  reconocido  colegio  de  la  capital,  el  cual  era  manejado  por 
extranjeros,  lo  cual  marcó  un  importante  rasgo  en  él,  con  los ...