ENSAYO ARGUMENTATIVO

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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DECIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA
EPISTEMOLOGIA
PONENCIA

¿Qué elementos semánticos y sintácticos, aporta la lógica científica a la construcción y planteamiento de problemas deinvestigación en Pedagogía?
La lógica es la ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, sino que se dedica alestudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, se trata del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
La etimología muestra queel concepto de lógica deriva del latín lógica, que a su vez proviene del término griegologikós (de logos, “razón” o “estudio”). El filósofo griego Aristóteles fue pionero al utilizar la noción parareferirse al estudio de los argumentos como manifestadores de la verdad en la ciencia, y al plantear al silogismo como el argumento válido.
Aristóteles está considerado como el padre de la lógicaformal. Por otro lado, la lógica informal es el estudio metódico de los argumentos probables desde la retórica, la oratoria y la filosofía, entre otras ciencias. Se especializa en la identificación defalacias y paradojas, y en la construcción correcta de los discursos.





















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