ensayo argumentativo




Asignatura:
Modelos Pedagógicos en la Educación Inicial
5452


Presenta:
Diana Carolina Orjuela Bernal
000164014



Docente
Maritza Aragón Goyes





Bogotá D.C. ColombiaJunio de 2013

ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION

La enseñanza es un proceso de transmisión de conocimientos, que está basado en diferentes métodos los cuales se realizan según lainstitución educativa, con el apoyo de una serie de material que debe ser significativo para el alumno y también con el apoyo del docente. Pero de la enseñanza también hace parte el aprendizaje loscuales forman un único proceso que tienen como fin la formación del estudiante, el proceso de enseñar es el acto mediante el cual el docente muestra y da a conocer los contenidos educativos al alumno, yel proceso de aprender es un complementario de la enseñanza ya que es cuando el alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el docente, para que este proceso se dé, de una formaadecuada el docente debe incentivar el interés en los estudiantes creándoles una motivación en su proceso, el docente debe desarrollar y emplear una buena metodología, ya que lo que se espera del docenteno es que solo transmita conocimientos, sino que también promueva conocimientos que hagan que los alumnos puedan crear, que capten su interés y que les permita continuar aprendiendo, de estos conceptosse puede analizar la forma de enseñanza de los docentes y saber si es o no la adecuada y si los contenidos propuestos son comprendidos por los estudiantes, hay un método interesante para aplicar elcual se llama la Enseñanza para la Comprensión, ya que como docentes no sabemos para qué futuro estamos educando, y tendremos en cuenta para este análisis los puntos de vista de Ausubel y Vygotsky,para así llegar a preguntarse ¿Cuándo sabe usted que su estudiante comprende?, para darnos cuenta si nuestra forma de enseñar está funcionando, y si se están logrando los objetivos.

En cuanto a...