Ensayo aula 2

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NOMBRE DE LA MATERIA: NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION EN LA EDUCACION.

AULAS 2.0 Y USO DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

DOCTOR: LUIS MANUEL CALLEJASSAENZ

NOMBRE: JOSÉ LUIS SIERRA GARRIDO

COATZACOALCOS VERACRUZ 28 DE ENERO DE 2015

Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente.

Cuando un padre se da cuenta que sus hijos manejan otrovocabulario y otras
herramientas tecnológicas lo primero que le viene a la mente es, en mis tiempos se
hacían las cosas de otra manera y la forma en la que aprendí me dio la oportunidad
de brindar lo necesarioa mi familia.
De la misma forma los docentes justificamos nuestros métodos de
enseñanza y no damos apertura a herramientas nuevas que facilite el conocimiento.
El aula 2.0 y el uso de las tic no esuna moda mucho menos una metodología
de enseñanza improvisada, constantemente recibimos información sobre la
aplicación de una serie

estrategias pedagógicas en la cual involucran a la

tecnológica.
Laeducación de los jóvenes está cimentada en el hogar, fortalecida por los
docentes y promovida por las autoridades gubernamentales, este tridente se niega
a promover una nueva forma de aprender por eltemor a lo desconocido por convertir
un proceso evolutivo en un proceso rutinario.
Los padres de familia debemos de orientar pero sobre todo conocer las
inquietudes y conocimientos de nuestros hijos,las autoridades deben de promover
la innovación, la autosuficiencia brindando oportunidad a todos los estratos sociales
para vivir plenamente en sociedad, los docentes debemos promover lacreatividad,
la constancia, la participación en equipo, el autoaprendizaje, como aspectos
necesarios del ser humano.
El aula 2.0 proporciona todas esas necesidades planteadas por la sociedad,
en la escuelapropicia la fácil comprensión de temas, el acceso a información
ilimitada, promueve la participación, incentiva la investigación, desarrolla la
creatividad, dirige hacia el autoaprendizaje.
Para el hogar...