Ensayo autonomia estudiantil

LA AUTONOMÍA Y LA INDEPENDENCIA PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES ESCOLARES HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE MI CONOCIMIENTO.
“Se entiende por estudiante autónomo como aquel sujeto que no solo es capaz deaprender, sino de aprender a aprender, siendo el mismo quien por iniciativa personal construya sus conocimientos y elabore o utilice estrategias para la constitución de los mismos”. Klimenko (2006).
Lanoción de autonomía e independencia del niño, no debe estar limitada a los hábitos que este adquiere durante la primera infancia, si no a las capacidades, que hacen referencia a las habilidadescognitivas como pensar, planificar, decidir, elegir. En este sentido, los niños deben indagar, preguntar, experimentar, que den sugerencias, que lidien con algunas tareas sin la supervisión permanente de losadultos; que desarrollen su imaginación, que tomen sus propias decisiones, dado que el desarrollo de la autonomía e independencia de los niños está ligada a los sistemas de relaciones que estosmantienen con los adultos que les rodean; a las oportunidades que tienen de comunicarse; al significado de las experiencias que encuentran en su hogar, en la escuela, en la comunidad.
“El papel pedagógico dela educación debe exigirse en cuanto al fomento de la capacidad de razonar, analizar, discernir y de tomar posición frente a los hechos”. Alvares. (2009).
Los requerimientos educativos en lo quetiene que ver con la responsabilidad autónoma e independiente apuntan hacia la formación de un estudiante y ciudadano crítico, reflexivo, que investigue y participe autónomamente en la construcción de supropio conocimiento.
Para lograrlo debe pensarse lo que necesitan los estudiantes, que la educación no es tanto una fuente más de información, que pueden sin duda necesitarla, si no que sea tomadacomo la capacidad de darle sentido a preguntas e inquietudes que los dicentes tengan, que auto formulen preguntas mediante la curiosidad, Pretendiendo así no solo ofrecer el conocimiento a los...