Ensayo Basico Sobre La Educacion En Grecia

Historia de la educación en Grecia

Este ensayo esta basado sobre la educación en Grecia, la cual tuvo diferentes y muy importantes aportaciones en el ámbito histórico de la educación, como pueden ser el alfabeto, modelos educativos o de enseñanza.
Se aborda como fue evolucionando desde sus inicios más arcaicos, donde no existían escuelas, ni métodos de aprendizaje eficientes, hasta lo quepodemos conocer hoy en día como una escuela o método de enseñanza funcional en la sociedad.
Se hace énfasis en como la educación estaba inclinada hacia cierto lado de las clases sociales, donde los grupos adinerados o dominantes son los que tenían la mejor educación, y los esclavos solo tenían el derecho de aprender un oficio.

UNIVERSIDAD MEXICANA
CUAUTITLAN IZCALLI
NOMBRE DEL ALUMNO: LÓPEZSALINAS RICARDO ALAN
MATERIA: PSICOLOGÍA SOCIAL
GRUPO: 311

Fecha de entrega: 10 de octubre del 2012
ÍNDICE |
La educación en Grecia | p. 1 |
1.1 Las dos educaciones arcaicas A) La educación homérica B) La educación en Hesíodo | p. 1 |
1.2 La educación en la época histórica: gimnasia y música | p.1, p.2 |
1.3 La escuela del alfabeto | p.3 |
1.4 La carrera educativa y ladidáctica | p.3 |
1.5 El contenido y el fin de la instrucción | p.4 |
1.6 Los docentes: Grammatistes, Grammatikos, Rhéthor | p.4, p.5 |
1.7 La difusión de la escuela y el gimnasio | p.5 |
1.8 El aprendizaje | p.5 |
Bibliografía | p.6 |

La educación en Grecia
En Grecia se separaban los procesos educativos según las clases sociales. Se buscaba una forma de democracia educativa; para losgobernantes era un proceso de instrucción separado en el cual buscaban instruirse en las tareas del poder que son el ¨pensar¨ ó ¨decir¨ (política) y el ¨hacer¨ (producir).
* La educación solo era para los gobernantes o adinerados.
* Al principio para los productores ó gobernados no había una escuela, solo había una pequeña ¨instrucción¨ por medio de la observación e imitación de losadultos en el trabajo.

1.1 Las dos educaciones arcaicas
Homero es considerado ¨el educador de toda Grecia¨
A) La educación homérica
Solo era impartida a los grupos dominantes; Los individuos de los grupos dominantes son guerreros en su juventud y políticos en su vejez. (Esto lo podemos ver en ¨La Ilíada¨, VIII, 81 donde Néstor, el cual, aunque siempre esta presente en el campo debatalla, ya no combate, con una sola excepción y lo hace sin querer, pero da consejos y es obedecido.)
B) La educación en Hesíodo
Este tipo de educación era impartida para el pueblo (productores o gobernados).
Se buscaba transformar la educación guerrera en educación deportiva, la cual llevaría este ámbito al nacimiento del profesionalismo, esto género gran polémica ya que las leyes dicen que ¨unesclavo no debe hacer gimnasia¨ porque estás eran cosas propias de libres.

1.2 La educación en la época histórica: Gimnasia y Música
Las ¨palabras¨ y las ¨acciones¨ de Homero y de Fénix reaparecerán después en la Grecia histórica como educación a través de la ¨música¨ (mousiké) y la gimnasia (gymnastiké), en donde por música se entiende la aculturación (moral, religiosa, patriótica)hacia el patrimonio ideal, transmitido a través de himnos religiosos y militares cantados coralmente (en ese entonces no había transmisión escrita).
Y por gimnasia se entiende la preparación del guerrero.
La educación en Creta y en Esparta las cuales fueron consideradas por mucho tiempo como modelos de política y educación por los conservadores griegos, se basó en la música y gimnasia. En estoslugares la educación estuvo bajo la atención cuidadosa del estado: confiada a un magistrado.
Un erudito nos recuerda que en Esparta, la escuela se llamaba chorós, el maestro choregós (director de coro) y la enseñanza choreghéin.
De la misma especia, pero con carácter privado, fueron los círculos de iniciación (thíasoi) y junto a estos podemos citar las escuelas de los filósofos, sobre todo en la...