Ensayo biologia

MODULOS EDUCATIVOS
ETAPA SEMI-PRESENCIAL: BIOLOGÍA
Introducción. “Biología: la ciencia de la vida”
Se es afortunado al estar estudiando biología hoy, en la que podemos considerar
su “edad de oro”. Nuevas ideas y descubrimientos que han abierto fronteras en
muchas áreas diferentes: biología celular, biología molecular, biotecnología,
neurobiología, inmunología, biología del desarrollo,ecología, para mencionar algunas
pocas.La ciencia moderna no es una acumulación estática de hechos organizados de un
modo particular sino una masa un poco amorfa de conocimientos que crece
constantemente, desarrollando nuevas ramas y apéndices que no es posible predecir.
También puede cambiar súbitamente su forma como lo hizo en el siglo XIX con la
comprensión de la evidencia que apoyaba lateoría de la evolución de las especies.
“En realidad los científicos se encuentran en la posición de una tribu primitiva
que intenta duplicar el Empire State, habitación por habitación, sin haber visto
siquiera el edificio original, o una fotografía de el.”UNIDAD 1
La Investigación Científica
El motivador más importante para la mayoría de los Biólogos es la curiosidad.
Las personas estánfascinadas por la riqueza y la diversidad de la vida y desean
aprender más acerca de los organismos y de cómo funcionan e interactúan entre sí.
Existen numerosas preguntas sobre cómo y por qué para las que no tenemos
respuestas y los nuevos conocimientos engendran nuevas preguntas que nadie se
preguntaba antes.
A toda investigación científica subyace un enfoque hipotético deductivo con el
cual loscientíficos se formulan preguntas y evalúan respuestas. Éste método les
permite modificar ideas y corregirlas a medida que se cuenta con nuevas
observaciones e información.
El método Científico (Hipotético-Deductivo) consta varias etapas:
1. Efectuar Observaciones
2. Formular preguntas respecto a esas observaciones.
3. Plantear una Hipótesis (Respuesta Tentativa a las preguntas planteadas)4. Realizar predicciones basadas en la hipótesis
5. Poner a prueba las predicciones efectuando observaciones adicionales o
experimentos.
6. Realizar conclusiones respecto a si los resultados contradicen o apoyan la
hipótesis. En el caso de ser contradecida, la hipótesis se rechaza y debe
modificarse o descartarse. Si los resultados apoyan la hipótesis, se la somete a
más predicciones ypruebas.
7. Se deben informar los resultados y conclusiones obtenidos.
Actividad:
- ¿Por qué es importante para la ciencia diseñar y hacer pruebas capaces de
rechazar una hipótesis?
- Da ejemplos de aplicaciones del uso del Método Científico en la historia de la
ciencia.
- Plantea un problema actual relacionado con cualquier ámbito de la biología.
Formula la hipótesis, predicciones yexperimentos.
- Investigue qué se entiende por Teoría Científica.
Características de los Seres Vivos.
Desde mediados del siglo XIX los científicos estudian a los seres vivos
sistemáticamente. En esos momentos se dieron una serie de adelantos, la teoría de la
evolución de Darwin y desarrollo de la genética a partir de los trabajos de Mendel que
revolucionaron los paradigmas establecidos hasta elmomento. Posteriormente, y en
conjunción con los avances espectaculares producidos en la física y química, el siglo
XX produjo descubrimientos en el área de la biología que permitieron develar los
secretos de la vida, encontrando que esta tiene un origen y bases comunes, desde lo
mas simple a lo mas complejo; desde los virus y bacterias al hombre.
Uno de los principios fundamentales de labiología es que los seres vivos
obedecen a las leyes de la física y de la química. Los organismos están constituidos de
los mismos componentes químicos – átomos y moléculas – que las cosas inanimadas.
Evidentemente la organización estructural de los seres vivos hacen que estos sean
mucho más que un cúmulo de átomos y moléculas.
Para estudiar la vida primero tenemos que contestar una pregunta...