Ensayo Buen vivir

Nombre: Cristian Urgilés. Aula: 2M

La Educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una formaciónacadémica y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.
El Sistema de Educación Superior se regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad deoportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científicatecnológica global.
Estos principios rigen de manera integral a las instituciones, actores, procesos, normas, recursos, y demás componentes del sistema, en los términos que establece esta Ley.

Segarantiza la gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel. La gratuidad observará el criterio de responsabilidad académica de los y las estudiantes.
El ingreso a las instituciones deeducación superior públicas estará regulado a través del Sistema de Nivelación y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes aspirantes. Para el diseño de este Sistema, la SecretaríaNacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación coordinará con el Ministerio de Educación lo relativo a la articulación entre el nivel bachiller o su equivalente y la educación superiorpública, y consultará a los organismos establecidos por la Ley para el efecto.

Una vez ingresado a una institución pública como la universidad de Cuenca, el estudiante se rige a cumplir un estatutodeterminado por la universidad, en el que estipula reglas para la sana convivencia de una sociedad universitaria que se ejercerá, exclusivamente, por los órganos establecidos en este Estatuto y seregirá por las normas constitucionales del debido proceso, las estatutarias y las reglamentarias pertinentes. En especial, se hará irrestricta aplicación de estos principios.
a) Son sancionables,...