Ensayo : Bulliyng

Bullying en el Perú


Un niño le pega a otro a la hora de la salida para que sus amigos puedan ver que tan fuerte es él .Se organiza un partido de fultbol donde escogen los equipos por afinidad excluyendo a un niño que no les agrada a los demás. Una niña va a celebrar su cumpleaños y decide invitar a toda su clase pero con excepción de una niña que no le agrada. Entonces ¿De que estamoshablando? ¿Qué problemática esta suscitando en nuestro país? ¿Violencia?.

1. Es una forma habitual de conducta agresiva que ocasiona daño deliberado .Según Dan Olweus define al bullying como una forma grave de agresión con impactos en el agresor, victima y espectador .Además este acto agresivo se da entre pares e implica tres elementos esenciales: intencionalidad, actos repetidos porun periodo de tiempo, y desbalance de poder entre agresor y la victima; es decir, toda aquella persona que tiene poder lo usara para intimidar al mas débil ocurriendo los hechos en su respectivo centro educativo .

El colegio siendo una institución debe de velar por la socialización de sus educandos, permanente e incentivacion en valores los que más adelante se transformaran en hábitos de vidamediante la practica, donde el docente debe de estar junto a sus alumnos aportando elementos de forma positiva para la formación integral de cada uno de los alumnos desterrando así todo tipo de abuso o acoso, priorizando y fortaleciendo el respeto, tolerancia y hacer positivos en todo momento.

Anteriormente noce tomaba la debida importancia, sin embargo actualmente muchos especialistas definende diferentes maneras, tanto las causas como consecuencias de este fenómeno y tratan de buscar una alternativas de solución.




2. Existe tipos de bullying ;el primero y el mas conocido es el abuso físico que implica la agresión directa por parte del agresor o grupo de agresores de las cuales las conductas son las siguientes : pegar,empujar,escupir ,etc ; el segundo tipo es el abuso verbal,donde encontramos una agresión indirecta como ponerle apodos a las victimas,insultarlas,ignorarlas o excluirlas del grupo en varias ocasiones ; la manipulación social es el tercer tipo de bullying y el se refiere a conductas como robar ,romper las pertenencias de otro ,chantajear económicamente ,etc .Finalmente ,el cuarto tipo de bullying es recién considerado por los investigadores como untipo de agresión ,dada la importancia de la tecnología hoy en día ( el cyberbullying ) este tipo de agresión se da a través de la red , las paginas ,chat y correo electrónico .

Pero ¿que tan común es el bullying en el campo escolar ? en nuestro país , todas las escuelas se busca educar a sus alumnos para que crezcan ,aprendan y sean buenos profesionales y ciudadanos .Un estudio realizado encolegios de primaria en Ayacucho ,Cusco ,Junín y Lima revelo los siguientes datos acerca del bullying en el ámbito escolar .La incidencia de bullying fue de 47% .El 34% de las victimas decidieron no decir nada a nadie sobre los actos cometidos contra ellos .El 65% de los alumnos espectadores no hicieron nada y no les intereso defender a la victima .Finalmente el 25% de los padres de familia yprofesores de la institución no reaccionan ni protegen a las victimas permitiendo que estos actos violentos continúen .
Estos datos estadísticos dan resultados muy claros de que cada día se esta perdiendo la practica de valores morales.

3. Entre las causas tenemos como, la ausencia de padres o presencia de padres violentos ,la tensiones matrimoniales , mala organización del hogar ,y por parte delcolegio la falta ; control de las autoridades educativas , vigilancia en los pasillos ,recreo,alrededores , siempre debe de haber un personal que verifique y controle el comportamiento en todo momento del alumno porque cuanto mas grande es el centro educativo mayor es el riesgo .Con respecto al trato de alumnos existe la falta de respeto, humillaciones, amenazas .La existencia de modelos...