ENSAYO ¿CÓMO ES UNA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE CALIDAD Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?





MATERIA
CULTURA Y MODELOS DE CALIDAD


MA. GUADALUPE HERNÁNDEZ LÓPEZ



ENSAYO
¿CÓMO ES UNA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE CALIDAD Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?


28 DE FEBRERO DEL 2014





¿CÓMO ES UNA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE CALIDAD Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Hoy en día estamos siendo testigos de un cambio de época tenemos que reconocer la necesidad de una nueva forma deenseñar dentro de una sociedad actual digitalizada, que nos exige un estilo de vida y una calidad de educación diferente. Hemos sido testigos de cómo la tecnología ha transformado nuestra vida cotidiana, y de cómo el acceso a la información ha modificado nuestra percepción y comunicación con el resto del mundo, son los cambios sociales y culturales los que nos hacen reflexionar en las modificacionesinmediatas de la educación y en la urgente actualización de los docentes que responda a la necesidad de conocimientos que impera en los niños del mundo actual.
“Para poder orientar adecuadamente los procesos de transformación de la educación, se hace necesario definir cuáles de las condiciones estructurales que conforman el modelo original deben ser revisadas, y cómo deben ser redefinidas paraguiar la toma de decisiones que incremente la calidad del sistema educativo”. (Aguerrondo,2002)
El presente trabajo muestra una serie de reflexiones y opiniones sobre calidad educativa y su importancia en la educación preescolar, está estructurado en tres apartados. En primer lugar la introducción en la que se da el panorama general del tema, en segundo lugar el desarrollo de las ideas y reflexionessurgidas de la participación en clase y de la lectura de diversos autores que hablan sobre dicho tema, el tercer apartado contiene algunas conclusiones.
¿Cómo es una educación preescolar de calidad y por qué es importante? Esto fundamenta el documento de la colección Expansiva y tiene por objeto promover un debate amplio sobre los temas fundamentales de la sociedad actual. Este pertenece a laserie en foco. Además contiene opiniones personales sobre el tema con base en la experiencia adquirida en el tiempo de trabajar en el nivel de preescolar.
De acuerdo al ¿Por qué es importante y cómo es una educación preescolar de calidad? creo que es muy interesante la manera en que se habla sobre la importancia de la calidad en la educación preescolar y las desventajas para lograrlo así comoalgunos elementos que la determinan aunque el texto referido es muy ilustrativo fue necesario investigar más a fondo sobre la calidad de educación preescolar para elaborar este ensayo.
El concepto de calidad, surge inicialmente en el ámbito de la educación con parámetros extra-educacionales, que enfocaron el tema con simpleza y una equívoca generalización de ciertos parámetros a todo contexto ysituación. Paulatinamente.
Según el Diccionario de Lengua Española (1992), el concepto de “calidad” se define como: “Una propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa, que permiten apreciarla como igual, mejor o peor que las restantes de su especie.”
“Una Educación de Calidad, es un proceso sistemático de mejoramiento continuo que busca la formación plena del ser humano, mediante eldesarrollo de todas sus potencialidades (morales, espirituales, intelectuales, sociales, afectivas y físicas), para que logre su realización y contribuya a la transformación y bienestar de su entorno cultural y ambiental”.
Partiendo de esta definición, y tomando en cuenta que la Educación Básica de nuestro país, está orientada a elevar la calidad educativa, tal como se indica en el plan deestudios actual es un proceso complejo.
“Elevar la calidad de la educación implica, necesariamente, mejorar el desempeño de todos los componentes del sistema educativo: docentes, estudiantes, padres y madres de familia, tutores, autoridades, los materiales de apoyo y, desde luego, el Plan y los programas de estudio”. (Plan de Estudios, SEP, 2011)
Los factores que influyen para lograr que en...